山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题

山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题于2025-10-08发布，目前已经汇总了山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题

28.中华民族在人类历史发展的进程中，创造了辉煌灿烂的文明成就。这些文明成就是当今中华民族文化自信的重要源泉，一班以“传承中华优秀传统文化”为主题，设计了以下的学习任务单，请你参与完成。
【哲思妙理贯千秋】
材料一：“为天下之大害也，君而已矣”。“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”。
——黄宗羲《明夷待访录》
(1) 一组同学在探究中华优秀传统文化过程中，找到一些古代优秀思想家，请你任选其一，为他们写一份名片介绍。
姓名： ______
朝代： ______

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4、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题

（1）甲、乙两图所示实验中，让小球从斜面上相同高度由静止开始滚下，目的是使小球到达水平面时具有相同的______。
（2）实验中，通过比较木块被小球撞击后移动的距离s来判断小球动能的大小，这种方法在物理学中属于______（选填“控制变量法”或“转换法”）。
（3）比较甲、乙两图所示实验可知：物体的动能大小与______有关。
（4）小华认为由乙、丙两图所示实验可以探究物体动能大小与速度大小的关系，小乐认为该观点是错误的，理由是______。
（5）若水平面绝对光滑，则______（选填“能”或“不能”）完成该实验。
16.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：
（1）实验开始时，杠杆的位置如图1所示，杠杆此时处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。需将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，才能使杠杆在水平位置平衡；

4、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题

5、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题

4、山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学试题

B．接通电源
C．把打点计时器固定在桌子上
D．安好纸带
E．取下纸带
F．松开纸带让物体带着纸带运动
这些步骤正确的排列顺序为________。
(2)电火花计时器使用交流电源工作，电源的频率是50 Hz，如果用它测量速度时，实验者不知道工作电源的频率已变为60 Hz，而仍按50 Hz进行计算，这样算出的速度值与物体速度的真实值相比________(填“偏大”或“偏小”)。

山西大学附中2025~2026学年第一学期高三10月模块诊断数学答案

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