西北师大附中2025-2026学年第一学期第一次月考考试高三数学试题

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西北师大附中2025-2026学年第一学期第一次月考考试高三数学试题

某学校历史兴趣小组在研究中国古代史时，用“秦汉雄风”来概括秦汉时期的时代风貌，并拟定了如下提纲：
要素 秦汉雄风
时代风貌 开拓进取，恢弘博大；尚武峻法，包容开放。
植根土壤 政治：秦建立统一的中央集权，汉承秦制巩固统一。经济：以小农经济为核心，推行“重农抑商”稳定生产。思想：秦以“法”强政，汉以“罢黜百家，独尊儒术”，形成统一思想。
璀璨表现 制度奠基：确立郡县制、三公九卿制、察举制，构建中央对地方的垂直管理体系。经济整合：统一货币度量衡、修驰道、凿灵渠；实行盐铁官营，加强全国经济联系。疆域开拓：秦北击匈奴、南征百越；汉巩固边疆、设西域都护府。文化认同：秦“书同文”，汉“独尊儒术”，推动文化统一与早期“汉族”共同体形成。对外交流：张骞出使西域，开辟“丝绸之路”，促进了中外交流。实力彰显：秦修万里长城、兵马俑；汉治理黄河，体现帝国强大组织能力。
历史评价 秦汉开创了并巩固了统一多民族封建国家，其政治制度、文化模式影响深远；疆域开拓与丝绸之路的开通，推动中外交流；其开拓进取、自信昂扬的民族精神成为后世宝贵的精神财富。但是“雄风”依赖高强度民力役使，导致赋役沉重、社会矛盾激化，是秦速亡的重要原因；汉中期以后外戚、宦官专权，也暴露了封建制度的缺陷。
请从“魏晋风骨”“盛唐气象”“明清风华”中任选一个，参照上述模式，根据提供的要素(时代风貌、植根土壤、璀璨表现、历史评价)重新拟定提纲。(要求：史实准确，逻辑严谨，表述完整。)

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D.在质量和角速度一定的情况下,向心力的大小与半径成反比
[反思感悟]

方案三　利用力传感器和光电传感器探究影响向心力大小的因素
【实验思路】
如图所示,利用力传感器测量重物做圆周运动的向心力的大小,利用天平、刻度尺、光电传感器分别测量重物的质量m、做圆周运动的半径r及角速度ω.实验过程中,力传感器与DIS数据分析系统相连,可直接显示重物所受向心力的大小.光电传感器与DIS数据分析系统相连,可直接显示挡光杆挡光的时间,由挡光杆的宽度和挡光杆做圆周运动的半径,可得到重物做圆周运动的角速度.
实验时采用控制变量法,分别研究向心力与质量、半径、角速度的关系.

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