2023届新高考单科模拟检测卷 XKB-E-HN-HB-FJ-HB(三) 语文答案

2023届新高考单科模拟检测卷 XKB-E-HN-HB-FJ-HB(三) 语文答案,我们目前收集并整理关于2023届新高考单科模拟检测卷 XKB-E-HN-HB-FJ-HB(三) 语文答案得系列试题及其答案，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2023届新高考单科模拟检测卷 XKB-E-HN-HB-FJ-HB(三) 语文答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有，更多试题答案请关注微信公众号：趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

1.B(“因其较高的求知欲以及竞争力的不足”错误,原文并未提及”其较高的求知欲”,”总担心自己缺乏竞争力”并
不意味着”竞争力的不足”)
2.DXA.范围失当,”知识量爆棚”只是”很可能”出现的短时现象,且”只是假象”.B”费孝通····开提供积极建议”
社会的知识焦虑绝不代表必然的被动回避,相反·它很可能会带动社会整体认知的提升”.)
3.C(C.并非”知识焦虑”,而是清程、主动地终身学习.)
虑”产生的两个原因,最后分析”知识焦虑”可能导致的问题,由浅人深,层层深人.②材料二为总分式论证结构.由费孝通和弗洛伊德的理论分析提出中心论点:焦虑未必都是消极的,也会激发有益的自我保护行为.接下来
从(对社会整体认知的提升、激发对精确知识的兴趣、激活资源开放共享和协同学习的团队活动)三个方面南述,条分续析,层次井然.(每点2分)
5.剂析原因:这是一种知识焦虑现象.面对海量信息,这位大学生有强烈的求知欲,但无法正确定位自己应该学什
么,为了获得所需信息而盲目地索取和接收,成了被动的信息接受者,非理性地索取信息,并且浅层化地吸收信
息.建议:要认识知识焦虑的客观性和普温性,正视现实的压力,把有限的精力投人到最迫切需要解决的任务
上来,专注于资源能量的最优部署.②要培养自己锐利的眼光,对时代和社会有自主的观察和判断,通过理性认
行全面深人的解读.(4分)
6.C(A.”他实现了儿时的梦想”错误.实现儿时梦的是最后成为木匠的那个孩子,而不是冯三:B.”就是冯三睡梦
中梦见的生活”错误.由”但他夜夜梦见的,会不会全是我们以往的生活呢?”可知错在”那些生活”不一定就是冯
三梦见的生活.D.”是为了表明他技艺高超”错误.错在并不是为了说明木匠是一个技艺高超的人,而是为了强
调他是唯一那个实现了儿时梦想的人,代表了一代人最初的生存愿望.)
了作者对农村简单的生活方式的怀念,对慢慢消逝的乡土记忆和文化的不舍.)
8.①运用比喻·把离家多年的”我”比作”干木头”.生动形象地写出了我与故土和乡村生活隔阀疏离的情形.②”没用”深化了文章的主题.表达出”我”眼睡地看着村庄古朴的生活方式正在无可避免地消道却无能为力
的无东,这是面对乡村文化日渐没落这一历史趋势的思考.(每点3分)
9.①真正的散文内容深深扎根在生活的土壤里.刘亮程木匠的故事取自他的故乡,他的经历.②真正的散文有
对人类文明的重要遗产和成果的思考.《木匠虽写的是我回乡见闻,但却写出了我与传统生活方式的疏离,表
达了对乡村文化日渐没落的现状的思考.真正的散文体现了慢艺术,从容和安静,自足自在.《木匠中的我
放慢脚步,任凭思绪追随着”般打声”,在曾经与当下间流连,感受着乡村古朴的生活.(每点2分,意思对即可)10.B(“今之宗室””古之侯王”句子结构一致,各自断开:”好尚”是一个词语,中间不断开,排除A.D”观腾”是一个11.D”百越是我国北方少数民族”错.百越是南方越族人的古称,《过秦论》中有”南取百越之地”.)
12.B(“作者认为朝延应该唯才是举,不同人才的出身、经历以及品行”错,作者认为朝延选拔人才要看品行,”臣慧
以为诸非贫梦至无行者,尽可随才任使”是说只要不是负梦到无德行的人·都可以根据他的才能安排职位:另外
“搞项黄藏”的意思是面黄肌瘦,面容催伴,不是”衣衫单薄”,文中也没有提到”孤苦终老”.)
13.(1)各地地方官是治理百姓的官员,地方官员贤能与否,有监察考察他们.监察的取舍,由选拔官更的部门长官
来决断.(“守令者亲民之更也””廉””铁衡”各1分,句意1分)
(2)现在供养大官(的财物).每年数额巨大,皇帝近臣征派勒索·贫欲难以填满,主管农耕的官员多次上奏国库
空虚.(“中贵”盈””之”各1分,句意1分)
14.才者材也,养之贵素,使之贵器.(3分)

[db:内容2]