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江西省2024年“三新”协同教研共同体高三联考(WLJY)语文试卷答案
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三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题,7分)阅读下面的文字,完成18一19题。地记得柿子树是父亲栽种的。起初她只是一根①的低矮小树苗,近二十年过去她已长得粗壮,身高都越过房顶了。花褪柔黄青柿小。小小的青柿子遇见阳光雨露就如同发酵的馒头,逐渐膨胀生长。圆鼓鼓的样子又像小孩青涩的面庞,好像正待给人们讲一个生动的故事,自己却忍俊不禁,还要努力憋着。每到这个时候,村里就有人来家里和母亲闲话,她们说着说着脚步总是不由自主地从前屋挪到院子里,仰着头观望枝头的柿子,指指点点对她们②。憋着劲的柿子,终于不胜众人评说的娇羞,脸蛋微微泛起橙红色的光。渐渐地,整个树就成了红彤彤的一片。一入深秋,母亲就说,院子里的柿子已经全红了,有时间就回来。17的阻隔,让不太长的路程变得难以抵达,③解封的日子指日可待。我想,白了头发的母亲正抬头看着橙红色的柿子,等我回去共赏那秋天缤纷的画。
18.补写出下列句中的空缺部分。(1)《劝学》中,荀子以亲身的体验,强调空想不如学习的句子是“,”。(2)《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是“,”。(3)《阿房宫赋》中与《资治通鉴·唐纪》中马周的“炀帝亦笑周、齐矣,不可使后之笑今如今之笑炀帝也”看法相似的句子是“,”。(4)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“,”。一句,写出湖水澄澈的特点,以一湖一舟之景衬托诗人豪迈坦荡的襟怀。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.三加冠服每一加祝辞都有关于“德”的训诫,甚至主持冠礼的宾者都要求是人之楷模,可知古人非常重视道德教诲。B.乡贤们可以对冠者说“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“胜人者有力,自胜者强”等内容,使其从中得到教诲。C.古代男子同辈之间要以字相称,如果直呼其名就会被视为不敬;但是在父辈和国君面前,则可以直呼同辈之名。D.“轼”,指车厢前面供人凭倚的横木;“子瞻”,源自《左传》“登轼而望之”。苏轼的名字里蕴含着长辈的训诫之意。
江西省2024年“三新”协同教研共同体高三联考(WLJY)语文
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