辽宁省2024-2023学年度第一学期高二年级12月月考联考试题语文答案

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1.C(解析A研究历史是掌握大道的重要前提.B项”因而是文明古国中唯一文明没有中断过的国家”强加因果D项材料二第二段”这种思维意识对中华文明探源过程启示很大.探索中华文明起源,绝非一人、一学科、一团队、一时代之事,连切需要加强统筹规划和科学布局”
2.B(没有使用对比论证)
3.C(C选项提及要借鉴”历史”,A、B、D只是阅述文化)
4.①须继承中华优秀传统文化.②须深入了解中国革命历史和革命文化.(每处2分,意思答对即可)国中中,首明重一①g革命历史和革命文化”等;(怎么做)②材料二论述重心是中国史学研究的三大特质,即”求”大”””贵”通”””崇德?”.(是什么)(每点3分,意思答对即可)
6.A(B选项”又使小说主题多元化”错误:C选项”但是曾经托县上的干部送回个包裹来”错误,根据文意当时李响已经细性:D选项”我受到爷爷事迹的感召”错误,根据小说内容,”我”是先把技术带到南泥湾,最后才指出”我”知道了爷爷的事迹.)
7.C(C选项”也是下文我不能弄丢李响的原因”错误)
8.(1)开头说”李直比我更讨质他”,为后文李直父子不关心李响等情节埋下优笔,李响偷偷离家,李直出生的时候不知道多是谁,是后文对开头”李直讨质李响”的原因的解释,前后形成照应.(2)李响抱李直他们不关心自己,为后文李游一直不知道李响的事迹埋下优笔,后文导游的讲解印证了前文李响说的去南泥湾开过荒的话语,前后形成照应.(每处优笔2分,答出两处得4分.)
9.小说采用双线结构,将李响的故事和李游的故事交织在一起(2分)
作用:①使小说结构精巧,叙事集中.(1分)
②更好表现主题(1分):塑造李响等老一辈革命者形象,歌颂了他们献身革命、自力更生、限苦奋斗的南泥湾精神:赞美了新一代青年传承革命精神、无私奉献的社会担当.(2分)
10.D
11.C[解析]”也叫”开缺””错误,不是”开缺”,开缺,指旧时官更因故不能留任,免除其职务,准备另外选人充任

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