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河南省信阳市2024-2023学年普通高中高三第二次教学质量检测语文

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试题答案

河南省信阳市2024-2023学年普通高中高三第二次教学质量检测语文试卷答案

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河南省信阳市2024-2023学年普通高中高三第二次教学质量检测语文

2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)()A.科技伦理可以促进科技实业的健康发展,我国的当务之急是加强科技伦理治理。B.人工智能、量子通信等前沿科技在造福人类的同时,也给人类带来了极大危害。C.高新科技威力惊人,一旦失控可能导致巨大灾难,所以应立法适当限制其发展。D.作为新科技,算法本身是无辜的,需要解决的是对其不合理应用所带来的问题。

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A.“非虚构文学(写作)”作为新的概念,被作家关注又引发顾虑,因它与既有文学概念里的文学虚构性本质对立,B.“非虚构文学(写作)“概念在学理上很难被厘清,但某些代表作品呈现出致特文体特征,印证了其概念的严谨性,C.当代作家只有积极主动深度介人社会历史,进行“非虚构”写作,才对他们的虚构性写作大有裨益。D.材料一围绕“真实”二字论述*非虚构文学(写作)”,材料二角度不同,但同样表理出对求构文学(写作)的极大肯定,

试题答案

(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成20~21题。阅读障碍被认为是在中国儿童群体里最被忽视的心理问题之一。研究表明,中国有10%的中小学生存在不同程度的阅读障碍,但是却常常被误认为是懒情、不专心、学习能力差。其实有阅读障碍的孩子智力是正常的,但是大脑结构、大脑的功能以及大脑功能的连接方面都跟其他孩子不太一样,①:刚学过的字就忘,读到句尾忘了句子的开头,把形近字搞混、颠倒顺序、阅读很慢等。而最痛苦的并不是障碍本身,②,小时候无法分辨洗发水和沐浴露的标签,总是被家人骂故意“捣乱”。所以,第一步是大人要理解孩子的学习困难。不要轻易给孩子贴标签一不努力,学习能力差,智商低,笨蠢,坏孩子,瞎捣乱;也不要轻易判断孩子有阅读障碍。况且,即使是有阅读障碍的孩子,③,很多这样的孩子就非常聪明,甚至能够把自己的劣势转化为优势,比如说从不同的角度看事物的能力、有很出色的艺术和空间能力等。

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