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衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(四)4生物

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试题答案

衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(四)4生物试卷答案

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衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(四)4生物

针对上述三种假说,某实验小组用^32p或^35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经过短时间的保温后,用搅拌器搅拌、离心,离心后的预期实验结果如表所示(假设实验结束时所有大肠杆菌都没有裂解,“√”表示有放射性,“x”表示无放射性),其中不合理的组别是A.bld、fB.a、b、cC.c、d、eD.c、e、f

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11.下列关于种群和群落结构与特征的叙述,错误的是A.当某种群数量达到K值时,出生率基本等于死亡率B.群落中的种群生态位差异越大,群落的结构一般越简单C.若要调查某区域浣熊的种群密度时,可采用标记重捕法D.平坦的地块依次分布着玉米、大豆、甜薯,属于群落的水平结构

试题答案

(3)由图分析,甲状腺激素的受体位于,甲状腺激素与其结合,使核基因形成mRNA,mRNA通过核孔进入细胞质合成功能蛋白质。研究发现,甲状腺激素能加速小肠黏膜对葡萄糖的吸收,则图中功能蛋白质应是蛋白。

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