2024届河南省高三期末联考(23-194C)语文答案

2024年河南省高三期末联考(23-194C)语文答案，目前我们已经整理了2024年河南省高三期末联考(23-194C)语文答案的各科答案和试卷，更多高中试卷答案请关注本网站。

6.①建立社会、家庭、个人三位一体的适老性发展方案，构建更具包容性的数字社会化体系。在校信息技术中心、教研组小王和上大学的女儿的共同协助下，王老师避免了数字边缘化趋向，享受了数字红利。②政策层面明确要尊重老年人主体性的数字发展战略导向。依托校信息技术中心，教研组内实行结对帮扶模式，在数字技术供给方面给予王老师更多的支持和关怀。③进行家庭内部的代际反哺。针对数字素养较弱的亲代王老师，上大学的子代鼓励他积极拥抱新技术、学习新知识，并进行技术反哺，防止亲代王老师数字边缘化。(每点2分，意思答对即可)

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(有删A.小说以第三人称视角来写,虽然难以展现人物心理,但笔法自由灵动,能使故事客实地展现在读者面前。B.对于烈士弟弟的问话,“他拿起盘子里教导员掰剩的半块馍”没有回答,这里有“他伤的因素,因而沉默。C.依小弟的素质和人生经历,在部队里立功受奖的机会比“他”更多,小弟参军其实也,变自我和家庭命运的一种抉择。D.小说结尾没有交代弟弟是否醒来,却以感叹苏轼、苏辙兄弟之情戛然而止美好感情入使文章意味隽永。

军用生命践行了自己对党和国家的铮铮誓言。壮美的牺牲彰显忠诚的底色,陈红军为捍卫祖国领土,战斗至生命的最后一刻,精神可歌可泣、壮举动人心魄。他用生命践行的“铁拳尖兵忠诚守防、祖国山河寸土不让”誓言,激励着官兵们奋勇前行。“”

2024届河南省高三期末联考(23-194C)语文答案