[株洲一模]湖南省株洲市2023届高三年级教学质量统一检测(一)1生物

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[株洲一模]湖南省株洲市2023届高三年级教学质量统一检测(一)1生物试卷答案

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的(4)研究者进一步探究并比较了大豆突变体幼苗与野生型幼苗中RuBP羧化酶(催化C523)验和检测,完成探究过程,该实验的设计思路是的活性。他们分别从大豆突变体和野生型幼苗叶中提取该酶,通过相关的实CO2+

34.将正常生长的植株幼苗水平放置时,受重力的影响,根向地生长、茎背地生长。图1表示水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系,图2为生长素浓度与茎生长关系的曲线图,图3表示不同的激素处理方式与胚芽鞘生长之间的关系。下列说法错误的是()A.图1中,曲线上的点A、B依次可对应根的近地侧和根的远地侧B.若茎的近地侧生长素浓度为图2中的2f,则其远地侧生长素浓度的范围是f~2fC.图3中“?”的处理方式可以是加等量的蒸馏水D.IAA和GA3在促进胚芽鞘生长方面具有协同作用

10.下列关于神经系统分级调节的理解正确的是()A.当眼前有东西飞来时,你迅速眨眼,这个眨眼反射不需要大脑参与也能完成B.脑与脊髓中的神经中枢分工明确,独立地调控机体的生命活动C.自主神经系统是不受意识控制的,因此它对机体活动的调节与大脑皮层无关D.排尿时交感神经兴奋,使膀胱缩小

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