重庆市2024-2023学年高2023届高三第六次质量检测历史

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1957年2月,毛泽东提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”他反对机械的教授和管理方法,主张“少而精和启发式”。他还说:“学生负担太重,影响了健康,学了也无用,建议从一切活动总量中,砍掉三分之一。”—摘编自申富强《毛泽东是新中国教育事业的奠基者》(1)根据材料,归纳毛泽东关于新中国教育事业的主要观点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,概述毛泽东关于新中国教育事业观点的历史意义。(4分)

27、如图所示是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象()A.促使了国民党一大召开B.表明国民党性质发生转变C.是国共合作推动的结果D.说明北伐战争的成果显著

18.20世纪90年代以来,日本农业将精深加工做到极致,例如稻谷除加工成稻米外也开发成大米面膜、洁面乳液、肥皂等产品。我国台湾地区的“农业+N”模式,如农业+休闲+观光+养生+教育培训等,“高端、小众”特色农业发达。由此可知,这些地区A.着力扩大农业生产规模B.重视农业产业化经营C.食品供应得到有效保障D.注重农产品质量安全

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