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吉林省2024~2023学年白山市高三二模联考试卷(23-264C)生物

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试题答案

吉林省2024~2023学年白山市高三二模联考试卷(23-264C)生物试卷答案

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吉林省2024~2023学年白山市高三二模联考试卷(23-264C)生物

20.下图是某生态系统碳循环的部分过程示意图,有关分析错误的是生物群落14(12)大气中CO2化石燃料A.参与过程①的生物有生产者、消费者和分解者B.碳在过程①和过程②之间的循环形式是二氧化碳C.某群落正常演替时,过程①的强度大于过程②D.使用清洁能源,减少过程③可有效缓解温室效应

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8.分别用含有32p和^14C的培养基培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体,得到含或含^14C标记的T2噬菌体,然后用32P或^14C标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经过短暂保温,再进行搅拌、离心后检测放射性元素分布情况。下列相关分析错误的是A.^32P标记组,沉淀物中放射性明显高于上清液B.^14C标记组,沉淀物和上清液中放射性均较高C.^32P标记组,32P只存在于部分子代噬菌体的DNA中D.^14C标记组,^14C存在于子代噬菌体的DNA和蛋白质中

30.某小组利用摇床机,在不同的转速下培养酵母菌,摇瓶内酵母菌的种群密度随时间的变化如图所示,下列相关叙述正确的是A.不同转速下种群增长情况说明增加氧气浓度可抑制酵母菌增殖GB.酵母菌种群数量呈“型增长是受瓶中营养物质及环境等因素限制的结果C.葡萄皮表面的酵母菌,利用葡萄内的葡萄糖进行代谢,属于消费者D.用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养过程中是否产生CO2时,可根据溶液是否变蓝来判断

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