天一大联考 2024-2023学年(下)高三年级联合考试语文

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天一大联考 2024-2023学年(下)高三年级联合考试语文试卷答案

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15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.上片“寄我”两句写词人正饮酒时接到了友人书信。“五云字”是对他人来信的美称。B.上片“东风”两句通过“过尽”和“不见”的对比,暗含了词人对友人未能亲来的遗憾。C.上片“闻道”三句实写词人的闲适生活,如苏轼般赏风月美景,杖策出游,吟诗作赋。D.下片开头五句通过短灯、长剑、雕弓等意象,刻画词人为世所弃,壮志难酬的凄凉形象。16.本词结尾两句蕴含的情感丰富,请简要分析。(6分)

18.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分)0A“唉,天可真凉了——”(这了字念得很高,拖得很长。)工…….B每年C.我在新华C.我在新华中学学习挺好的,每天都有进步呢!—我能提个问题吗?B、每年—特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工…D.不.我不由得想起山上同志们那些黄瘦的脸色山上缺盐缺得凶呢。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,14分)

6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“让它是个瘤子,一个善意的瘤子”,“瘤子”和“善意”,如此错位、悖反的组合,突出了“我”内心对健康的绝望。B.在肌肉萎缩日益严重之时,作者曾无数次析求过上帝,希望上帝只不过是在“和我开着一个临时的玩笑”而已,C.“人活一天就不要白活”,这句话隐隐击中了“我”的内心,虽然“我”还没有彻底释然,但已经开始思考活着的意义。D.在病床上,作者观察周围的其他病人,从他人身上体悟人生的冲突与执着,然后消化理解成为自己的感悟。

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