万友·安徽省2024-2023八年级下学期教学评价一历史(人教版)试题

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历史八年级（人教版）·教学评价北，天堑变通途”歌领的成就位于右图中的A.①B.②2(2024-2023学年下学期评价范国：1一5课)C.③D.④11.王禁伦是鞍钢机修厂工具车间的一、单项选择（本大题共20小题：每小题2分，共40分）一名创工，他成功革新了7种了1.1949年9月21日，来自46个单位的662名代表齐聚北平参加会议，他们参加此次具、卡具，用一年时间完成了几年会议的主要任务是的生产任务，被誉为“走在时间前A.争取国内和平B.筹备人民政权C.商讨入朝作战D.制定国家宪法面的人”。他的事迹体现出鞍钢2.“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家，实行工人阶级领导的、以工农工人的精神是A.乐于助人B.无私奉献C.勤俭节约D.舍生取义联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”。该内容应摘选自12.从下面的知识小卡片中我们可以知道第一个五年计划期间我国@1953年，餐山钢铁公司大型轧刚厂等三大工程建成投产1956年，生产出第一辆解放牌汽车1956年，沈相第一机床厂建成投月1956年，中国第一架喷气式歼击机试制成功A.农轻重协调发展B.科技领先世界C.重工业成就显著D.工业门类齐全123.中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。“新纪元”体现在13.经过“一五”计划，我国共完成156个工业项目，使中国的重工业在近现代化道路上A.成为独立自主的国家B.废除封建剥削的土地制度迈进了一大步，“在中国大地上史无前例地形成了独立自主的工业体系雏形”。这C.实现了国家的工业化D.消除了列强对中国的威胁描述的是第一个五年计划的4.朝鲜内战爆发后，以美国为首的~联合国军”越过三八线，把战火烧到中朝边境，并派A.实施背景B.进行经过C.完成意义D.存在缺点飞机入侵中国领空，多次轰炸扫射中国东北边境城市。美国的行径14.“这是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造…通过这一根本政治制度，将国A.实现了全球霸主的地位B.加速了朝鲜半岛的统家民族前途命运牢牢掌握在人民手中”。这里的“根本政治制度”指C.严重威胁到中国的安全D.维护了东亚地区的和平A.多党合作制度B.基层群众自治制度5.激昂雄壮的歌曲让我们荡气回肠。当我们看到右图所示场D.人民代表大会制度景时，不由地唱起15.年纪立，热班整高人民代表大会次数最多的代表从年第一届算起，一共13A.风在吼，马在叫，黄河在咆哮届，堪称历届人大的“活化石”。1954年，她参加第一届全国人民代表大会第一次会议商议的主要议题是B.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江A.讨论入朝作战问题B.筹备第一个五年计划C.社会主义好，社会主义国家人民地位高C.制定社会主义宪法D.如何进行土地改革D.翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方16.20世纪50年代，我国的贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问6.追忆革命先烈，感悟民族精神。毛岸英、罗盛教、杨根思、邱少云等革命先烈与下列题，难以抵御自然灾害，不能使用先进的机械化农具。为改变这一状况，123政府哪一称号相符采取的措施是A.“最可爱的人”B.“劳动模范”C.“人民的好公仆”D.“两弹元勋”A.改革土地制度B.重点发展工业C.走集体化道路D.开展公私合营7.1950年，我国在新解放区进行土地改革。这次土地改革的目的是将地主土地所有制17.右边两幅图片展示了中华人民共和国成立后我国进行的两次农业改造。这两大举转变为措起到的共同作用是A.国家土地公有制B.人民土地所有制A.促进农业迅速发展C.集体土地公有制D.农民土地所有制B.废除封建剥削制度8.从下表所示信息中我们可以知道C.公有制得到了巩固项目中国(1952年产量)印度(1950年产量)美国(1950年产量)D.彻底消灭地主阶级钢产量（人均）2.37千克4千克538.3千克18.“(我)失去的是我个人的一些剥削所得…得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家”。“我”的身份应是发电量（人均）2.76千瓦时10.9千瓦时2949千瓦时A.农民B.手工业者C.工人D.民族资本家A.引进外国资金的重要性B.实施“一五”计划的紧迫性19.幸福是奋斗出来的。1956年令中国人民感到幸福的喜事是C.进行土地改革的必要性D.科教兴国战略的可行性A.朝鲜战争捷报频传B.完成土地改革9.“在欢声笑语和雷鸣般的掌声中，首批12辆解放牌汽车缓缓驶下装配线”。这一令C.走上社会主义道路D.“一五”计划超额完成人难忘的历史场景出现在20.在三大改造后期，我国把大量无剥削的小手工业者和小商小贩卷入全行业公私合A.沈阳B.长春C.鞍山D.武汉营中，混淆了劳动者和剥削者的界限。这说明在三大改造过程中存在的问题是10.“一五”计划期间，我国的社会主义现代化建设取得巨大成就。诗句“一桥飞架南A.管理过松B.要求过缓C.改变过慢D.工作过粗历史八年级（人教版）·教学评价一第1页，共4页历史八年级（人教版）·教学评价一第2页、共4页 

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏、不正确的一项是(3分)A.小说中描写宋涛新婚时揭新娘子脸上的红布前后的情景,运用外貌描写、心理描写等手法,反映了人物喜悦的心情。B.小说中河边洗衣一段,从对秀芬的动作描写和二人对话中可以看出秀芬的勤劳能干、温柔体贴和善解人意。C.小说中回忆与现实交织穿插,这种特殊的叙述方式使文章结构富有变化,曲折有致,引起读者阅读兴趣。D.小说后半部分主人公宋涛对自己的生活际遇的一番假设联想,发人们对社会变革中如何坚守和改变的思考。

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