四年级下册母鸡笔记 母鸡知识梳理

四年级下册母鸡笔记 母鸡知识梳理

本文以“我”的感情变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”形象，表达了对母爱的赞颂之情。今天小编为大家整理了关于这篇课文的笔记内容，我们一起看看吧！

四年级下册母鸡笔记 

课文共10段，可以分成两部分：

第一部分（1-3）写母鸡令人讨厌

第二部分（4-10）写我不敢再讨厌母鸡及原因

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第一题：

画第1段第一句和第10段。母鸡叫声难听让人讨厌，欺软怕硬让人讨厌，疯狂炫耀也让人讨厌。但看到母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦地照顾小鸡后，作者不敢再讨厌母鸡了。

第二题：

见课文笔记，恕不一一整理。

第三题：

一、结构方面

相同之处：都采用“总分”式结构。《猫》一文先写“猫的性格实在有些古怪”，再分3段具体写它古怪的表现。《母鸡》一文先总写“我一向讨厌母鸡”，再分3段写母鸡令人讨厌的三个方面。

不同之处：《猫》写了猫的性格古怪和小猫的淘气可爱，重点写性格古怪；《母鸡》则重点写母鸡成为母亲之后的部分

二、语言方面

相同之处：都体现了老舍生活化、口语化语言。《猫》中如“说它老实吧”“说它贪玩吧，的确是啊”“耍个没完没了”。《母鸡》如“它从前院嘎嘎到后院”“使人心中立刻结起个小疙瘩来”“咬下一撮儿毛来”“顶尖锐、顶凄惨”。

不同之处：《猫》一文明贬实褒写出对猫的喜爱；《母鸡》一文则是通过态度变化表达了对母鸡的赞美和敬佩。

三、情感方面

相同之处：都表达了对动物的喜爱之情。

不同之处：《猫》写猫的可爱，无论性格古怪，还是淘气，表达的是喜爱之情。《母鸡》用情感的变化，表达了对母爱的赞美和敬佩。

以上就是小编为大家整理的关于这篇课文的笔记内容，希望能够对大家有所帮助哦！