衡中同卷·2023届 信息卷 语文(新高考版)(一)1试题

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考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,思想限制一、现代文阅读(35分)的训(一)现代文阅读1（本题共5小题,17分）过程阅读下面的文字,完成1~5题,“有材料一,武术是一种人体运动,且是一种技击术,必然崇尚勇武,追求制胜,武林志士尚武勇武始终而又自强不息,从不向邪恶压迫势力低头,通过自己坚强不屈的精神顽强生存,这种精神一直过都为平民百姓所欣赏,当武术文化把爱国主义当作它精神的最高层次时,它就同传统文化的上A其他精髓融会在一起,反过来促进民族精神的形成和发展,束首先,是武术精神对爱国主义精神的塑造

1.默写(10分)(1)英国哲学家培根说:读诗使人灵秀。读不同的诗,只要你认真体会,会有碰撞,会有收获,会有成长……读李白的《行路难》,你会为诗人“,”这种乐观进取、自强不息的气魄所震撼;读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》你会为诗人“,”这种在应对世事变迁中豁达乐观、积极向上的人生态度所感动;读苏轼的《水调歌头·明月几时有》,你会为作者“,”这种突破时空的美好祝愿所感染。(2)“岳阳楼长联”是指晚清著名文学家窦撰写的一副102字的对联,其中有“楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情”,范仲淹《岳阳楼记》中最能体现“两字关情”的句子是,”。(3)张岱的《湖心亭看雪》中,最能突出作者清高自赏、超凡脱俗感情的句子是“,”

2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.材料一和材料二都是以逻辑为论证话题,但论证角度不同,前者重在从学生的角度谈做法,后者重在从生活的角度谈辨识。B.材料一中使用《魏公子列传》的例子,是为了说明在解读文本的过程中可以进行逻辑推理的示范或训练。C.通过对《祝福》中“还”字进行语义挖掘,既可一窥当时的政治形势,又可知鲁四老爷的守旧闭塞。D.材料一按照总一分一总的结构展开论证,阐明了渗透逻辑思维训练的效果。

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