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[运城二模]山西省运城市2024-2023学年高三第二次模拟考试生物

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试题答案

[运城二模]山西省运城市2024-2023学年高三第二次模拟考试生物试卷答案

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[运城二模]山西省运城市2024-2023学年高三第二次模拟考试生物

7.列7.下列有关种群、群落以及生态系统的叙述,正①A.在“S形曲线中,某青蛙种群密度不同时一定具有不同的种群增长速速率B.某种香樟长得樟长得有高有低,反映了群落的垂直结构CC.在微生物的作用下,农田生态系统中的植物能充充分利用用衣家肥中的物质和能量D.D.小球藻、蚯蚓分别属于生态系统中的生产者与分

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17.染色体平衡易位是两条非同源的染色体各自发生断裂后,互相易位重接而形成两条结构上重排的染色体(如图所示)。平衡易位对个体发育一般无严重影响,但他们的后代可能获得异堂染色体,破坏了遗传物质的平衡,导致胎儿自然流产或畸形。现有一名染色体平衡易位的女性其与正常男性结婚后头胎自然流产。下列相关分析正确的是A.染色体平衡易位属于染色体结构变异,基因总总数可能不变B.该女性产生的卵细胞中,染色体组成正常和平衡易位的各占C.这名女性产生的卵细胞中只含有一条异常染色体时,会出现易位段缺失或重复D.该夫妇可通过试管婴儿技术生育正常孩子

8.下图表示赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的部分过程。下列有关该实验的叙述,正确的是A.若第一步是用S标记噬菌体,则一般情况下,②处的放射性很高35SB.若第一步是用P标记噬菌体,则一般情况下,③处的放射性很低^32PC.①是搅拌离心,目的是使DNA和蛋白质分开,分别观察它们的遗传效应D.无论标记的是S还是³²P,若混合培养后保温时间过长,则③处的放射性均会增强^32P,^35S9.共生关系是指在同一空间中不同物种的共居关系,按其作用程度分为互利共生、偏利共生和原始合作等,其中偏利共生是指种间相互作用仅对一方有利,对另一方几乎无影响的共生关

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