四川省阆中中学2023届春高2020级四月考试语文试题

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“物”不仅可以指客观事物,还可以指人们想象中事物的形象,由于“物”所独具的表现性,其可以传递出人们内心不同的情感色彩,人们在感物的过程中,产生不同的情感体验,并将情感表达出来,使物之形与人之情相融合,中国最早系统论述音乐美学的著作《礼记•乐记》首次明确提出了“物感说”这一概念,《礼记乐记》中记载,“凡音之起,由人心之生也,人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声”,指出音乐创作中人与物之间相互作用的关系,西晋的陆机在所著的《文赋》中首次将“物感”说应用至文学理论中,《文赋》中的“物感”思想将自然景物纳入物感的范畴之中,开始强调自然景物对人的感发作用,“遵四时以叹逝,瞻万物而思纷,悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”,树叶落于秋天,心生悲感

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.齐简公有臣曰诸御鞅/谏曰/田常与宰予/此二人者甚相憎也/臣恐其相攻/相攻虽叛而危之/不可/愿君去一人/简公曰/非细人之所敢议也/B.齐简公有臣曰诸/御鞅谏曰/田常与宰予此二人者/甚相憎也/臣恐其相攻/相攻虽叛/而危之不可/愿君去一人/简公曰/非细人之所敢议也/C.齐简公有臣曰诸/御鞅谏且/田常与宰予此二人者/甚相憎也/臣恐其相攻/相攻虽叛而危之/不可/愿君去一人/简公曰/非细人人之所敢/议也/D.齐简公有臣曰诸御鞅/谏日/田常与宰予/此二人者甚相憎也/臣恐其相攻/相攻虽叛/而危之不可/愿君去一人/简公曰/非细人之所敢/议也/

15.下列对这首诗的理解和赏析(析不正确的一项是(3分)DA.标题点明送别地点、对象及其归处,首联扣题交代送友的地点与环境B.“悠悠”“清”写出渠道之绵长、清澈,“雨霁”点出雨后洛阳城风景宜人vC.颔联分别从视觉与听觉角度写景,叶落、花开、蝉声点出时序变换,为颈联伏笔,D.全诗先写景后抒情,层次明晰,写景虚实结合,遣词造句浅淡而有韵致,耐人玩味。

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