江西省九江市2023年初中学业水平考试复习试卷（三）历史

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江西省九江市2023年初中学业水平考试复习试卷（三）历史试卷答案

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b强调,要既讲法治又讲德治,重视发挥道德教化作用,引导全社会积极培育和践行社会主义核心价值观,树立良好道德风尚。这说明我国A.精神文明建设取得了重要成果B.社会主义核心价值体系形成C.重视德治在社会建设中的作用D.社会治理中强调以德治为主

15.1943年春天,美国邀请联合国家代表赴美,召联合国家食会议,讨论粮食增产和分配问题。同年冬天,美国又召开联合国家济与复兴会议,讨论战后各国灾区的救济和人民生活改善问题。这表明A.美国成为当时世界最大的债权国B.美国企图建构战后世界经济秩序C.资本主义世界经济体系尚未建文D.S战使西欧国家的国际地位上升

17.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一苏轼对于商鞅变法可以很快使国家富强起来,虽不否认,但认为这样的政策法令太于国家利益,民众却未必能得到多少实惠,特别是在变法初行阶段,会让民众不理解或超选来受程度而产生怨怒与抵触;并且变法措施重利而轻义,推行峻法酷刑而弃用道德教化,”其民受程度而产生刑而不见德,知利而不知义,卒以此亡”。苏轼进而在《商君功罪》一文中提出了“故帝秦者商也,亡秦者亦商君也”的观点,认为追求富国强兵而没有很好顾及民众的舆情与实惠,即使夺取天下,也会很快丢失。-摘编自杨胜宽《苏轼与郭沫若对商鞅评价的分歧及其原式)材料二二秦自考公以后至于始皇,相传六代,沿守着商君的法制,奖励耕战,勤俭建国,发奋图强:加以得到地理上的形势,居高临下,俯着东方六国,远交近攻,进行蚕食……因此,秦虽法迟,而却收到了最大的成功,变法以后仅仅一百三十年,在秦始皇的手里终于完成了统一全中国的大业,同时也完成了此后统治全中国二千多年的123集权的大封建局面。摘编自郭沫若《奴隶制时代·中国古代史的分期问题——代序)(1)据材料一,归纳苏轼评价商鞅变法的主要观点,并结合所学知识分析其观点产生的现实因素。(8分)

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