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2024~2023学年度下期高中2021级期中联考政治参考答案及评分标准

2024~2023学年度下期高中2021期中联考政治参考答案评分标准

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2024~2023学年度下期高中2021级期中联考政治参考答案及评分标准

1、20242023学年度下期高中2021级期中联考政治参考答案及评分标准一、选择题:本题共24小题。每小题2分,共48分。在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。15 DCACC 610 DBABA 1115 DBBAB 1620 DBDBB 2124 BBCA二、非选择题:本题共3小题,共52分。25(24分)(1)(12分)物质决定意识(1分),要求一切从实际出发,实事求是(1分)。决定的出台体现了党123根据人口形势新变化,积极调整生育政策(2分)。意识具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界(1分),正确的意识能够促进客观事物的发展(1分)。决定是正确的意识,决定的出台将在

2、缓解老龄化过快态势和改善人口结构方面发挥积极作用(2分)。规律是客观的、普遍的(1分),要求我们尊重规律,按规律办事,不能违背规律(1分)。决定的出台是尊重人口发展规律的客观要求,做到了把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合(2分)。【评分细则】学生只写出原理部分,总分不超过6分。第点只要答出“意识具有能动作用”,即可得1分;第点只要答出“把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合”,即可得2分。(2)(12分)实践是认识的基础(1分),实践是认识的来源、发展的动力、检验认识真理性的唯一标准、目的(1分)。我国的经济社会发展深化了对人口政策的认识(1分)。认识对实践具有反作用(1分),正确的认识、科学

3、的理论对实践有积极的指导作用(1分)。人口政策的调整有力促进了经济发展和社会进步,为促进世界人口与发展发挥了重大作用(1分)。真理是具体的、有条件的(1分)。人口政策的调整坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一(2分)。认识具有反复性、无限性和上升性(1分)。人口政策的调整体现了与时俱进(1分),在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理(1分)。【评分细则】学生只写出原理部分,总分不超过6分。第点答出“主观与客观的统一”,可得1分,答出“具体的历史的统一”,可得1分;第点答出“认识永无止境”,可得1分,答出“在实践中认识和发现真理”,可得1分,答出“在实践中检验和发展真理”,可得

4、1分,总分不超过3分。26(12分)事物联系是多种多样的,要求我们注意分析和把握事物存在发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。(4分)充分抓住国家政策大力扶持的机遇,合理布局企业的国内外业务,积极参与国际竞争。(2分)既要充分利用海外消费市场巨大的有利条件,发挥中国在电动汽车、动力电池、风能和太阳能的供应链上等方面的规模和成本优势攻占市场(2分),又要积极解决新能源汽车在海外销售渠道、售后服务、补能体系等环节存在的难题。(2分)既要与新技术、新材料、电子电力、先进制造等多领域进行跨界融合打造自身产品硬实力,也要同世界各国加强国际合作,推动产业链供应链协同发展,实现合作共赢。(2分)【评

5、分细则】学生只写出原理部分,总分不超过6分。分析时,学生如果写出“既要注重客观条件,又恰当运用主观条件;把握事物的内部条件,又关注事物的外部条件;认识到事物的有利条件和不利条件”,可单独给2分。27(16分)(1)(12分)矛盾普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性,要坚持共性与个性具体的历史的统一。(4分) 中国式现代化理念和发展道路,遵循了现代化建设的一般规律,并在马克思主义基本原理的指导下,具体分析中国实际(2分);通过“先试点、后推广”的实践模式,创造性地探索出中国特色社会主义现代化发展的宝贵经验并在全国推广应用,有利于推动中华民族伟大复兴。(2分) 中国式

6、现代化科学范式的形成,丰富拓展了现代化理论(2分),为其他国家自主发展实现现代化提供了有益借鉴。(2分)【评分细则】学生只写出原理部分,总分不超过4分。第点答出“将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,有各国现代化的共同特征”,也可得2分;第点答出“为其他国家实现现代化提供中国智慧和中国方案”,可给3分。(2)(4分)正确发挥主观能动性,一切从实际出发,实事求是。坚持理论和实践具体的、历史的统一。坚持矛盾分析法,具体问题具体分析。【评分细则】一点2分,两点4分,任答两点即可,其他答案言之有理,酌情给分。答案解析:1D 量子力学的发展拓展了哲学研究的新视野,体现了具体科学对哲学的作用,并没有强调哲学对具体科学的指导,故不选,当选;哲学以整个世界为研究对象,也不能直接称之为科学,说法错误。2C 思维对存在的反

(3)在实验中测得的g值偏小,可能的原因是ADA.以摆线长作为摆长来计算B.以摆球直径和摆线长之和作为摆长来计算C.测摆线长时摆线拉得过紧D.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了

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