湖北省园创2024届高三第二次联合测评语文答案

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3.C（C项立足于说唱文艺本体，借鉴语言学的知识与方法，来观照、阐释少数民族说唱文艺，属于“学科交叉”的常规研究路径；A项属于对原始的民闻说唱文艺资料进行整理、改纚，与学掌科交叉无关；B项，属于学科内部的研究，并无“交叉”；D项属于对民间说唱文竺的运行体制进行研究，而材料一中所说的“学科交叉”的对象是指民间说唱文艺。）

4.①首先提出民间说唱文艺研究“还需要一种自觉的跨学科研究意识”的观点；（1分）②然后运用例证等方法，分别论述民间说唱跨学科研究的两条路径；（2分）③最后提出要重视“怎样辨析、利用说唱文字资料”的问题。（1分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）

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