江西省2024届八年级《学业测评》分段训练（七）q物理

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江西省2024届八年级《学业测评》分段训练（七）q物理试卷答案

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(1)如图、甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的来探究相互平衡的两个力的大小关系:通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究相互平衡的两个力是否;

江西省2024届八年级《学业测评》分段训练（七）q物理第一部分

11.(6分)某兴趣小组通过如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。气垫导轨左端B点安装光电门并固定在水平地面上,在距离B点L处的C点摆放垫块,垫块高度均为h。将带有挡光片的滑块置于气垫导轨上的A点(C点正上方),接通气源后将滑块由静止释放,记录垫块数量n和挡光片的挡光时间t0由于没有游标卡尺,无法测量挡光片的宽度,该小组同学通过改变垫块数量,重复实验,得到n-1t^2的图像如图乙所示,其图像斜率为k,重力加速度为

江西省2024届八年级《学业测评》分段训练（七）q物理第二部分（待更新）

11.(6分)如图甲所示是某同学探究动能变化与合外力做功关系的实验装置,已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力.该同学的实验步骤如下:步骤1:用天平测量出砝码盘的质量m0,小车质量M;步骤2:在砝码盘内放适量砝码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;步骤3:取下细线和砝码盘,记录砝码盘中砝码质量m;步骤4.保持长木板角不变,接通打点计时器的电源,释放小车,得到如图乙所示的纸带,纸带上O为打下的第一个点,每隔四个点选取一个计数点,分别记为A、B、C、D、E、F、G,相邻计数点之间的时间间隔为T.回答下列问题:(1)用刻度尺测量O到各计数点之间的距离如图乙所示,由此求得打下B、C、D、E、F各点时

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