安徽省2023年鼎尖教育高三年级5月联考生物

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安徽省2023年鼎尖教育高三年级5月联考生物试卷答案

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(1)培养小鼠细胞时,从体内取出组织块剪碎,用胰蛋白酶处理,使其分散成单个细胞,制成细胞悬液,放人培养瓶内进行(填“传代”或“原代”)培养,该培养需要的条件有(答出三点)。(2)传统新冠病毒抗体的制备是向小鼠体内反复注射新冠病毒抗原,使小鼠产生相应抗体,从小鼠的中分离所需抗体,但用这种方法提取的抗体,具有(至少写出两点)等缺点,现在逐步被单克隆抗体取代。(3)单克隆抗体制备时需要从康复者的脾脏中分离出B淋巴细胞,在体外将其与细胞进行融合,常见的融合方法有电激、聚乙二醇、等,然后再经筛选、培养等步骤大量获得。(4)为探究血清对动物细胞培养的影响,请写出实验的设计思路:

5.在亚洲百合品种花粉母细胞减数分裂过程中,经常可以观察到1条或几条滞后染色体甚至观察到染色体片段,如图1、图2。减数分裂末期时,滞后染色体随机分布或丢失或游离于主核之外,形成微核,如图3有3个微核,导致细胞内遗传物质改变,影响花粉母细胞的正常发育,产生不育配子。下列分析错误的是A.图1为减数分裂I后期,同源染色体滞后可能导致形成的配子异常B.图2为减数分裂Ⅱ后期,染色体滞后导致形成的配子一半或全部异常C.图示减数分裂过程中发生了染色体数目或结构变异,导致不能形成正常花粉D.百合在繁殖过程中常采用鳞茎繁殖,可避免减数分裂异常导致后代数量少的现象

9.大环内酯类抗生素是链霉菌产生的一类分子结构中具有12~16碳内酯环的抗菌药物的总称,它们通过抑制细菌蛋白质合成的方式达到杀菌效果。其能杀灭耐青霉素的金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是A.大环内酯类抗生素可传递化学信息,调节种间关系,维持生态系统稳定B.基因突变和染色体变异导致了金黄色葡萄球菌耐青霉素的性状的形成C.金黄色葡萄球菌耐青霉素的原因是青霉素导致该菌产生了抗性突变D.金黄色葡萄球菌耐青霉素的基因在表达时,需要用解旋酶解开双链

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