［押题卷］辽宁省名校联盟2023年高考模拟卷（三）历史

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［押题卷］辽宁省名校联盟2023年高考模拟卷（三）历史试卷答案

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1.龙山文化大汶口墓葬遗址出土的红陶兽形壶极具特色,其形状如右图所示。该壶为水器,近似猪或狗形,尾根部一筒形注水口,嘴可出水,腹部鼓起加大了容积,四足立起便于加热。据此可以说明A.大汶口先民高超的制陶技艺B.墓主人有较高的社会地位C.农耕是当地主要的生产方式D.龙山文化孕育了早期国家.A

2.春秋战国时期,“扬(州)则其利金银,雍(州)则其利玉石。若荆、若青、若冀、若并等州,或利齿革,或利林漆,或利蒲鱼,或利布帛,各因其土地之宜,以发其精华特达之品,迁地弗良”。据此可得出的结论是A.统一的中原市场尚未形成B.诸侯割据阻碍了经济交流C.社会经济呈现地域性特征D.民营手工业技术进步迅速全国100所名校最新高考冲刺卷第1页(共8页))CCJ.【23·(新高考)CC·历史(二)·

材料二在西方,宗教一直被视为道德的根本,是对道德最具响力的社会力量。在很大程度上,人们所说的西方传统道德就是基督救道德。因此,许多国家的道德教育主要是通过宗教教育进行的,如德国的宗教教育以陶冶“精神和人格”为目标,除了教以敬神和宗教信念外,还进行尊重人的尊严、克己、责任感、助人为乐等道德教育。中古时期的西欧,“统治者大量依靠教士为他们服务,来做自己的随从所不能做的事情。教士被雇佣担任过去伟大思想家的思想解释者和政治传统的保卫者”。同时,基督教还把对上帝奉献精神同对国家的忠诚和对社会的奉献精神结合起来,培养公民的民族精神和社会信仰。但是,在西方,宗教教育在神和掩盖阶级压迫和社会不平等现象,麻痹人民的主体意识和压制反抗精神方面具有特殊作用。一—摘编自郑楠《宗教教育及其对我国思想政治教育的启示》(1)根据材料一,概括中国古代教化的目的及基本特征。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出宗教教育在西方社会中所起的作用。(6分)

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