深圳市华朗学校2023年高三年级适应性考试历史试题卷

深圳市华朗学校2023年高三年级适应性考试历史试题卷

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1、适应考试第页历史试题1深圳市华朗学校深圳市华朗学校 2023 年高三年级适应性考试年高三年级适应性考试历史试题历史试题本试卷共 4 页，20 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来

2、的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。一一、选择题选择题：本题共本题共 1616 小题小题，每小题每小题 3 3 分分，共共 4848 分分。每小题只有一个选项符合题目每小题只有一个选项符合题目要求。要求。1西周封建着眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易其宜”，以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。据此可知，西周封建A 以神权政治为核心B 秉持天下一家的治国理念C 源于自然风土民情D 强化了宗法制度的重要性2司马迁著史记，撰项羽本纪 陈涉世家，而东汉班固所著汉书则将二人编入列传，并直呼其名为陈胜项籍传；史记未给汉惠帝立纪，而是

3、附在吕后本纪 中，汉书则以帝王为中心，一帝一纪。这些变化反映了A 大一统局面的巩固B 外戚宦官当政的现实C 著史规范逐渐形成D 儒学正统观念的强化3据文献记载，“胡人”在唐朝从事的职业包括：官员、使者、质子、仆从、商贾、僧侣、牵夫、车夫、伎乐、工匠、译语、猎师、马球手等。这些记载在出土的墓葬石雕、壁画、绘画等文物中都有反映。据此可知唐朝A 社会分工日益细密B 阶层流动逐渐加剧C 社会风气较为开放D 中外交流日益频繁4宋代，在边远地区的广西，农村的集市已发展成为定期的集市（当地称“圩”），“有的地方五天一圩，有的地方三天一圩，有的地方隔一天一圩”。这一现象反映出A市的发展突破时间限制B城市经济职

4、能增强C农产品商品化程度提高D经济重心南移完成5 明朝政府对京师与地方的驿站信息传递做了严格限定。大明会典 规定：陕西都司，陆路 2650里，计 43 站，限 86 日；岷州卫，陆路 4100 里，计 61 站，限 120 日。材料说明当时A 驿站推动公私信息高效传播B 官方有意拓展新闻传播途径C 传输技术影响信息传播范围D 政府重视提升国家治理效能6在第二次鸦片战争期间，沙俄虽与英、法等国一起行动，但却一直以中间人的面貌出现，并曾正式致函清廷，表示愿意“调停”中国与列强之间的冲突。这使当时清廷上下形成了利用沙俄“调停”“以夷制夷”的共识。这反映出当时清政府A尚未认清帝国主义侵略本质B注重捍卫

5、国家主权C逐渐放弃“天朝上国”的思维D缺乏近代外交理念71903 年，晚清白话文运动以白话文写作为主要手段（工具），以白话报刊为主阵地（载体），民国初年迅速蔓延至白话教科书、白话告示、白话宣传品等，自然也包括白话小说、戏曲、通俗歌诗等文学体裁。这说明清末民初A知识分子积极推动文学革命B资产阶级政治改良运动日益深入C各种进步势力达成改革共识D有识之士注重对国民的思想启蒙适应考试第页历史试题281934 年 4 月，毛泽东在乡苏维埃怎样工作中指出：乡苏代表会议每星期应开会一次，带回并讨论群众的要求和意见，其形成的决议应向群众报告，并动员群众来执行。毛泽东详尽阐述乡苏维埃工作流程意在A 推动红色政权

6、管理的民主化B 强调乡苏代表会议的重要性C 动员社会各界抗日的积极性D 构建革命根据地的治理模式9面对轴心国集团的军事威胁和侵略扩张，1941 年 2 月美英两国举行秘密会议确定了“先欧后亚”的战賂方针。当年 12 月太平洋战争爆发后，美国仍坚持这一战略，并未因遭到日本的攻击而转移其战略重心。这主要是由于A美国与英国的战路目标完全一致B中国持久抗战牵制了大部分的日军C日本战略重心仍在中国敌后战场D中国战场进入相持阶段后压力减轻1019531957 年，全国共新建了 6 座城市，其中 5 座城市位于京广线以西；大规模扩建了 20座城市，其中位于京广线以西的有 11 座，东北地区有 7 座，中国城镇化达到了第一个高潮，城镇化率增长 293%。这主要是由于当时A 国家工作重心实现了转移B 社会主义改造的基本完成C 工业布局实现了有序调整D 大规模工业化战略的实施11在古希腊，大多数城邦禁止男子独身，柏拉图在法律篇中曾告诫雅典青年应该在 3035岁时成婚。公元前 18 年，古罗马通过了朱里亚婚姻法，规定 2560 岁的男子必须结婚，违犯者将丧失自由继承遗产的权利。这些规定A 凸显集体利益至上理

7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说开始“我”直呼李响的名字,蕴含“我”对他的经历带着客观冷静态度;最后却使用“爷爷”称呼李响,增强了亲切感,表明了我对其态度的变化。B.小说双线并举,“我”去南泥湾出差做公益是明线,李响18岁离家抗日、在南泥湾开荒是暗线,双线并进的方式,有利于揭示小说的主旨。C.小说在刻画主人公的人物形象时,运用了语言、动作、心理、肖像、正侧面描写相结合等多种表现手法,使得李响的形象鲜活、生动。D.整篇小说前有伏笔,后有照应,结构紧凑,如小说写“县上干部送回的李响包裹里有把铁铲”,与后文写李响用铁铲开荒前后照应。