高中英语高考复习应用文写作分类练习（魅力无穷的中文）（共8篇附参考范文）

高中英语高考复习应用文写作分类练习（魅力无穷的中文）（共8篇附参考范文）

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1、高考英语应用文写作分类练习班级 考号 姓名 总分 （魅力无穷的中文）1.假设你校英语社团举办以“汉语热”为主题的征文活动,请你以“Chinese:a language for life 为题,写一篇英语短文。内容包括:1.介绍“汉语热”这一现象;2.分析“汉语热”的原因;3.预测“汉语热”的未来。注意:写作词数应为80左右;2.假定你是李华，你的笔友Charles最近对学习汉语成语很感兴趣，特来信交流。请你用英文给他回一封信。内容包括：1.学习成语的好处；2.学习成语的方法；3.盼望多交流。注意：写作词数应为80左右；3.假定你是李华，看到英国留学生David 在网上发帖，希望有人能一对一帮助

2、他提高汉语普通话水平，请给他回一封电子邮件，内容包括：1.希望来应聘这份工作；2.有关个人信息；3.提高普通话的具体建议。注意：1.字数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；4.为庆祝四月二十日中国语言日，你校举办了主题活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括：1.活动内容；2.活动反响。注意：写作词数应为80左右；5.假定你是李华，你的英国笔友Hans来信请你为他负责策划的4月20日中文日班级庆祝活动提建议。请你回复邮件，内容包括：1.来信收悉；2.提出活动建议；3.望录制和分享。注意：写作词数应为80左右；6.假定你是李华，你的英国笔友Tom很喜欢中国文化，最近他在学习汉语,但他发

3、现记忆汉字很困难，因此发邮件向你求助。请你给他回一封电子邮件,内容包括:1.培养语感;2.广泛阅读;3.反复书写;4.熟练运用。注意:1.字数80左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。7.假如你是李华，你在澳洲游学期间发现当地-家博物馆的中文标语使用不当，请你写-封信反映给该博物馆的负责人，内容包括:1.写信的目的;2.标语的不当之处及影响;3.修改建议。注意：写作词数应为80左右;8.你是高中学生李华，你的英国朋友Anna计划今年夏天高中毕业后来中国游玩， 准备提前学一点汉语。她来email询问你关于汉语学习的建议。请给Anna回信，主要内容包括：1.学习难点；2.方法建议。注意：1.写作

4、词数应为 80左右：2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。附：参考范文1.Chinese: a language for lifeIt has been found that around the world, the number of people learning Chinese at schools, universities，community centres or online is growing.As a Chinese, it is interesting that foreigners find our native language fascinating. Howev

5、er,I can understand their fascination， because Chinese is a charming language with beautifully written characters, a long history , rich culture and considerable depth in its meaning. Any foreigner who masters Chinese language would feel that it is a worthy accomplishment.There is no doubt that/Its safe to say that learning Chinese will continue to be popular in the future. Knowing Chinese can lead to many opportunities for both Chinese people and foreigners.2.Dear Charles,Knowing you ar

27.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《爱莲说》中,作者从不同的角度写出了莲的特点,“”从莲茎人手,写出了莲的行为方正,通达事理;“”则从莲的气味人手,写出了其美名远扬。(2)庄子在《逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世界万物互相联系的名句是:“,(3)韩愈在《师说》中,在否定了以贵贱和长幼来择师的标准后,正面肯定的择师标准是:“,