[桂林二调]2024年高考桂林、崇左市联合调研考试语文试题

1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)

A“廉”最为人熟知的含义是“清正廉洁”，其他鲜为人知的含义也大都与该含义相关。

B.《周礼》记载了整治政府事务的方法有六件事，通过这六件以廉为本的事来评判官员。

C.郑康成对“六廉”进行解读，认为“廉”是个完整体系，包括工作效果、态度和方法。

D.一个官员，只要保得住禄位，远离耻辱，就能得到上司的赏识.也能得到下属的拥戴。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)

A.文章通过引用《周礼》等文献和举例论证，论证了古代对官员的考核以“廉”为首要标准。

B.文章先点出论题“廉“，详论以“廉”为根本的全方位官吏考核，纵向深入，最后得出结论。

C.文章详细解读了《周礼》中的“六计”，顺理成章得出古人“以廉为本的结论，思路清晰。

D.文章论证语言准确，生动幽默，用通俗的语言解释晦涩的文言引文，扫清了阅读障碍。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)

A.今人对“廉”的理解侧重于“清廉、不贪”，比古人包括清正廉洁等系列品德的理解要狭溢

B.明朝清官海瑞任职期间疏浚河道，修筑水利工程，禁止徇私受购，属于文中所说的“廉吏”。

C.“六廉”考核体系是为了确保官场清廉，杜绝以不贪为名的不作为现象，在今仍有借鉴意义

D.《官箴》和《周礼》在当官之法上表达不同，但本质上基本一样，都强调以“廉”作为根本。