2024-2023学年云南省文山州重点中学高一（下）期末生物试卷

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1、2024-2023学年云南省文山州重点中学高一（下）期末生物试卷一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）1. 水稻的花为两性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊），玉米的花为单性花（即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）。下列有关植物人工异花传粉的说法，正确的是（）A. 对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄B. 对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C. 无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋D. 无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要去雄2. 关于孟德尔的自由组合定律及相关杂交实验，下列说法中不正确的是（）A. 分离定律是自由组合定律的基础B. 受精作用时，控制不同性状的遗传因子自由组合C.

2、F1产生配子时，遗传因子Y和y分离，R与r分离D. F1产生雌雄各4种配子，有16种结合方式，且结合的机会均等3. 下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因（）A. 正确地选用实验材料B. 运用统计学方法分析结果C. 先分析多对相对性状，再分析一对相对性状的遗传D. 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证4. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A. 豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋B. F1测交将产生4种表现型比例相等的后代，属于孟德尔假说的内容C. 自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合D. 选择具有自花闭花受粉特性的豌豆作为实验材料是孟德

3、尔实验成功的原因之一5. 果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。现用1只红眼果蝇和1只白眼果蝇杂交，F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同。那么，亲代果蝇的基因型为（）A. XRXRXrYB. XrXrXRYC. XRXrXrYD. XRXrXRY6. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因决定的，下列叙述正确的是（）A. 患者的正常子女也可能携带该致病基因B. 患者双亲必有一方是患者，人群中女性患者多于男性C. 女患者与正常男子结婚，女儿都患病，儿子都正常D. 男患者与正常女子结婚，女儿和儿子的患病概率都是127. 如图为色盲患者的遗传系谱图

4、，以下说法正确的是（）A. 3与正常男性婚配，后代都不患病B. 3与正常男性婚配，生育患病男孩的概率是18C. 4与正常女性婚配，后代都不患病D. 4与正常女性婚配，生育患病男孩的概率是188. 如图代表某生物体细胞的细胞核，下图中，哪个图不可能是这种生物所产生的配子（）A. B. C. D. 9. 由60个脱氧核苷酸组成的DNA分子片段，可因其脱氧核苷酸的排列顺序不同携带不同的遗传信息，其种类最多可达（）A. 460B. 430C. 604D. 30410. 如图甲是组成乙或丙的基本单位，下列相关叙述错误的是（）A. 甲一定是乙的组成单位B. 若甲组成丙，则甲中m不可能是胸腺嘧啶C. 人的神

5、经细胞中含有甲的种类是8种D. 洋葱根尖细胞中的遗传物质是乙，可以水解产生4种核苷酸11. WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图如图。已知WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是（）A. 处碱基对A-T替换为T-AB. 处碱基对A-T替换为G-CC. 处碱基对G-C替换为U-AD. 处碱基对G-C替换为T-A12. 科学家用绿色荧光染料和红色荧光染料分别标记小鼠和人细胞表面的蛋白质分子，并将这两种细胞融合。细胞融合后，两种颜色的荧光均匀分布于细胞表面。下列描述和这一实验现象无关的是（）A. 蛋白质是细胞膜的组成成分B. 细胞膜上的物质是可移动的C. 细胞膜具有流动性D. 细胞膜具有选择透过性13. 下列有关细胞骨架的说法，错误的是（）A. 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B. 细胞骨架有维持细胞形态的功能C. 细胞骨架与细胞运动、分裂、分化有关D. 细胞骨架对物质运输、能量转化、信息传递有抑制作用14. 染色体的高度螺旋化与其物质组成有关。组成染色体的主要物质是（）A. 蛋白质和DNAB. DNA和RNAC. 蛋白质和RNAD. DNA和脂质15. 如图表示某同学制作的真核细胞的三维结构模型的一部分，下列说法不正确的是（）A. 该细胞模型为高等植物细胞B. 制作3、4、5、7等结构时可选用各种色彩泥C

15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首句写诗人向来就喜欢高山远壑,极言自己爱山爱水的至深至切。跟陶渊明“少无适俗韵,性本爱丘山”表达的情感并不完全一致。B.“忘归属兰杜,怀禄寄芳荃”对仗工整,幽兰杜若诱人忘归,官禄未辞心总为芳荃恋慕。借具有象征意义的兰杜芳荃,抒发理想追求。C.最后一联,诗人复由山间芳草,联想到可以服之成仙的三秀灵芝。意欲采而餐之,像九类仙人那样,飘飘远逝,羽化而登仙。D.全诗视听结合,动静相宜,虚实相生,用语平朴,意境优美,恍如一幅色彩绚丽的山水图画,富有意趣。