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安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断生物

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1、安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断生物选择部分

安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断生物

21.有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响,进行了以下实验。实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,结果如图一所示;实验二:用^CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近’^∘C放射性强度和IAA含世,结果如图二所示。据图分析,下列说法错误的是A.实验一,去顶32h时Ⅲ组侧芽长度明显小于组,原因可能是人工涂抹的IAA起到抑制作用B.实验二,a、b两组侧芽附近”C放射性强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加C.去顶8h时,Ⅱ组侧芽长度明显大于I组可能原因是去顶后侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽生长D.去顶8h时,I组和Ⅱ组侧芽附近的IAA浓度关系为I组大于Ⅱ组

2、安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断生物非选择题部分

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3.衰老基因学说认为生物的寿命主要取决于遗传物质。DNA上存在一些长寿基因或衰老其因来决定个体的寿命,如在人的1号、4号及X染色体上发现了一些衰老相关其(SAG),这些基因在细胞衰老时,其表达水平显著高于年轻细胞。下列相关叙述正确的是A.在人体细胞内,基因都位于染色体上B.衰老细胞的细胞核与细胞质的体积比变小C.细胞衰老是基因选择性表达的结果D.在衰老细胞中黑色素的沉积会导致老年人皮肤上出现“老年

3、安徽省2023-2024学年度七年级阶段诊断生物实验题部分

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(2)如图表示能量流经该生态系统第二营养级的流动途径示意图,其中a∼f表示能量值,图中I表示,(填“能”或“不能”)根据此图计算第二与第三两个营养级的能量传递效率,原因是.

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