赣州市2024年高三年级摸底考试（一模）思想政治试卷（含答案详解）

赣州市2024年高三年级摸底考试（一模）思想政治试卷（含答案详解）

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1、赣州市 2024 年高三年级摸底考试（一模）政治试卷 2024年 3 月 本卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分 100 分，考试时间 75 分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。2.用 0.5mm黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。第第卷卷(选择题选择题 共共 48 分分)本卷共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.毛泽东同志曾经说过，“共产党宣言，我看了不下 100 遍，遇到问题，我就翻阅马克思的共产党宣言，有时只阅读一两段，有时全篇都读，每

2、读一次，我都有新的启发”。不管最近 25 年来的情况发生了多大的变化，这个宣言中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的。共产党宣言序言 全世界无产者，联合起来！共产党宣言 从以上内容可以看出 共产党宣言是无产阶级政党应当遵循的教条 共产党宣言提供了实现共产主义的具体路径 中国共产党人是共产党宣言的传承者和弘扬者 共产党宣言激励无产阶级为实现共产主义而奋斗 A.B.C.D.2.改革开放以来，我国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。一部改革开放史，在某种意义上就是一部建设中国式现代化的历史。对改革开放认识正确的是 改革开放这个伟大觉醒

3、孕育了中国共产党从理论到实践的伟大创造 改革开放是对数千年以来中国社会封闭保守历史常态的否定和变革 改革开放为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础 改革开放表明我们党对人类社会发展规律的认识把握达到新的高度 A.B.C.D.3.2024 年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。财政作为国家治理的基础和支柱，要继续实施积极的财政政策，在转方式、调结构、提质量、增效益上积极进取，加强政策工具创新和协调配合，不断巩固经济稳中向好的基础。积极的财政政策发挥作用的合理路径是 增加社会总供给 不断优化财政支出结构 降低企业融资成本 安排一定规模财政赤字 牵引带动经济回升向好 强化国家重大战略

4、任务财力保障 A.-B.-C.-D.-赣州市摸底考试高三政治试卷 第 1 页(共 6页)4.2023 年 9 月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出“新质生产力”。12 月，中央经济工作会议强调，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。下列做法有助于培育“新质生产力”的是 建设以数字金融为着力点的现代化产业体系 发挥科技创新主导作用，摆脱传统增长路径 重塑新生产关系与之相适应，打通发展堵点 深化供给侧结构性改革，优化产业发展环境 A.B.C.D.5.江西某县坚持党建引领、协同共治，创建了“1+10+N”党员联户工作机制，形成了“母

5、舅(指化解矛盾的座上客)住村、码上解纷”工作机制，持续创新基层社会治理，深得群众满意。该县的做法 通过创新基层自治组织，树立政府权威 将矛盾化解在基层，维护社会和谐稳定 发挥党员先锋模范作用，站稳人民立场 自上而下主动接待群众，改善干群关系 A.B.C.D.6.备案审查工作是群众表达诉求的重要平台。中国人大网的“审查建议在线提交”平台开通 4年来，收到了超过 1.2 万件公民、企业、各类组织提出的审查建议。2023 年十四届全国人大常委会第七次会议表决通过关于完善和加强备案审查制度的决定。对规范性文件进行备案审查 有利于坚持依宪治国，维护国家法制统一 旨在严把立法关，立良善之法、管用之法 有利

6、于全国人大常委会更好地行使决定权 有利于扩大群众参与，践行全过程人民民主 A.B.C.D.7.微塑料流动性强且难以从自然界中清除，大量微塑料被释放到环境中。人们在母乳、血液、海沟、极地冰山、云层中都发现了微塑料，微塑料严重危害生态系统。2023 年 11 月，国家发改委等部门联合印发了加快“以竹代塑”发展三年行动计划，助力减少塑料污染。这折射出 正确发挥主观能动性，能改变人为事物的固有联系“竹代塑”的生态价值在于主体对客体需要的满足 把握联系的多样性有助于正确认识人与自然的关系 保护生态环境要重视事物之间相互联系的中间环节 A.B.C.D.8.下列说法与漫画(原作者：郑辛遥)体现哲理一致的是 举网以纲，千目皆张 抽薪止沸，斩草除根 祸福无门，唯人所召 为者常成，行者常至 A.B.C.D.赣州市摸底考试高三政治试卷 第 2 页(共 6页)9.我国著名土木工程专家刘西拉教授，在谈到“如何尽快实现人生价值”时，会善意提醒学生们：“不要想着尽快往上蹿，要反过来往下走，到基层去，使命感会告诉你答案。”这是基于 人民群众是社会历史的主体 人生价值的实现源自个人使命感的唤醒 人生价值的实现要注重实践