统编版高一下学期期末语文复习：古代诗歌阅读练习题汇编（Word版含答案）

统编版高一下学期期末语文复习：古代诗歌阅读练习题汇编（Word版含答案）

统编版高一下学期期末语文复习：古代诗歌阅读练习题汇编（Word版含答案），以下展示关于统编版高一下学期期末语文复习：古代诗歌阅读练习题汇编（Word版含答案）的相关内容节选，更多内容请多关注我们网站

1、统编版高一下学期期末语文复习：古代诗歌阅读 练习题汇编阅读下面这首宋诗，完成下面小题。登岳阳楼有感二首（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。【注释】徙倚：徘徊。三年：公元1126年（靖康元年）春天北宋灭亡，到写此诗时已有三年。15. 下列对这首古诗理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首句运用“东”“西”两个方位词交代了岳阳楼的位置在洞庭湖和长江之间。B. 诗人登岳上阳楼向远处望，视野由“帘旌”推到“夕阳”，描写顺序是由近及远。C. 诗人仅用“徙倚”二字便把登上岳阳楼后观赏周围山水的雅兴写得

2、淋漓尽致。D. 本诗颈联与登高的颈联有异曲同工之妙，都是从空间、时间跨度上叙事。16. 请简要分析这首诗和杜甫的登岳阳楼所抒发的情感有什么异同。阅读下面的宋词，完成下面小题。桂枝香金陵怀古王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。【注】语出唐杜牧台城曲：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”指隋将韩擒虎已兵临城下，陈后主和宠妃张丽华却还在楼头寻欢作乐；化用窦巩南游感兴“伤心欲问前朝事，惟见江流去不

3、回。日暮东风眷草绿，鹧鸪飞上越王台”。15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. “登临送目”四字笼罩全篇，“故国”这里指的是金陵，为下片的怀古议论埋下伏笔。B. 千里澄江如白练，青翠山峰像箭簇耸立，在构图上以曲线绵延与散点铺展相映成趣。C. “彩舟云淡”，色彩浓淡对比鲜明；“星河鹭起”，动静结合，展现了一幅生动画卷。D. 诗人感慨多少古人在此登高怀古，面对壮丽山川，追念往昔，看淡了自身的荣辱得失。16. 王安石之词善用典故，请结合本词对此进行简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。农家颜仁郁半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦，将谓田中谷自生。15. 下列对这首诗

4、的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首句点明时间、人物和事件，以点带面，凸显了农忙时节广大农民的辛苦劳累。B. 次句运用反衬，用瘦弱老牛无力拉动犁具越走越慢的特写镜头衬托农夫的形象。C. 第三、四句宕开一笔，写“时人”不知稼穑之难，竟说稻禾是自然而然就长成的。D. 这首诗的语言既质朴平实、简洁明快，又饱含情感，具有很强的表现力。16. 诗言志。同样写农事，本诗与杨万里的插秧歌表达的思想感情同中有异。请结合文本简要说明。阅读下面这首宋诗，完成小题。岁晚王安石月映林塘澹，风含笑语凉。俯窥怜绿净，小立伫幽香。携幼寻新的，扶衰坐野航。延缘久未已，岁晚惜流光。【注】的（d）：鲜明，常用来描写花色。这

5、里指菊花。13. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A. 首联点明时间，生动地写出了微风中人们欢笑乘凉的美景，营造出热闹欢腾的意境。B. 颔联“绿净”写池塘平静澄碧，与“澹”呼应；菊香幽幽传来，与“风”呼应。构思精巧。C. 颈联对仗工整，携幼寻花、乘船而游的生活场景，洋溢着自由自在、温馨和乐的气氛。D. 全诗运用白描手法，语言平实、含蓄凝练，“景”“事”“情”和谐一致，耐人寻味。14. 诗人“延缘久未已”的原因是什么？表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。阅读下面这两首诗，完成下面小题。（甲）与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。（乙）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。11. 对这两首诗的理解不正确的一项是（ ）A. 甲诗首联正侧面结合描写楼高，从俯视岳阳楼周围景物的渺远开阔落笔，自然浑成，巧夺天工。B. 甲诗颔联“引”“衔”运用拟人手法，形象地写出了大雁颇具人情，将