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[厦门四检]厦门市2023届高三毕业班第四次质量检测语文试卷答案
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15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.前两句写梧桐像青玉那样站立,那茂密的树叶像绿云一样垂落下来,对孤桐的树十绿叶予以赞美。B.三、四句写梧桐耸立已五丈有余,但往高处生长的势头还没有停止,借梧桐的高大隐喻人的品格。C.诗人将“老不死”一词贬义褒用,刻画出一个虽已高寿却精神头十足、与世无争的山间老翁形象。D.九、十句中诗人强调了孤桐的成长过程,借“萌芽”“毫末”比喻人的正直、高尚要从小事做起。文化
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.两则材料都以大运河为例,主要阐述了其在交通、灌溉以及经济、政治中的特殊作用。B.大运河成了文化符号和文化标签,这是在“千年”与“南北”建立的时空中构建起来的。C.南宋时期,海上丝绸之路的兴盛有利于世界范围的物资流通,并具有强烈的磁场效应。D.从思维方式和精神追求的层面来说,运河的“变通”功能体现出政治和社会层面的考量。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.何者/己欲居守/而使人主自将/以情而言/天子固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间B.何者/己欲居守/而使人主自将/以情而言天子/固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间:C.何者/己欲居守而使/人主自将/以情而言/天子固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间,D.何者/已欲居守而使/人主自将/以情而言天子/固已难之矣/而重违其议/是以袁盎之说/得行于其间
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