山西省2023年初中学业水平考试——模拟测评(三)语文

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山西省2023年初中学业水平考试——模拟测评(三)语文试卷答案

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7.下列对文本艺术特点的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.“那一刻,我的呼吸几乎都停止了”“我听见了雄浑的交响乐,还有旷野春风的呼啸”,通过侧面烘托,间接强化、突出了鹤的形象和品性。B.“似以腾跃示欢喜、以展翅示仰慕、以交颈示情爱、以啄羽示亲近”是以比喻、排比的手法,直接、生动、鲜活地展示出鹤的形象。C.第八段承上一段联想到的大自然中的野生鹤,同时启下一段中另一种形式的挽留——保护自然生态环境,有承上启下的作用。D.“鹤”这一形象贯穿全文,围绕它串联起了鹤立河农场插队、动物园偶遇、扎龙拍鹤人等材料,它也是文章表情达意的聚焦点。

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.“田园梦”在文中是指远离城市生活压力,在田园中去过隐逸生活的梦想。B.“逆流而动”中的“流”指的是众多人往中心城市流动并集聚的一种傾向。C.“活”在文中是指让传统的非物质文化遗产与公众见面,获得更多展示机会。D.“大画布”在文中指在乡村振兴背景下小山村成为艺术家施展才华的舞台。

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)()A.三年/卫鞅说孝公变法/修刑内务/耕稼外劝/战死之赏罚/孝公善之/卒用鞅法/百姓苦之居三年/百姓便之B.三年/卫鞅说孝公变法/修刑内务/耕稼外劝/战死之赏罚/孝公善之/卒用鞅法/百姓苦之/居三年/百姓便之C.三年/卫鞅说孝公变法修刑/内务耕稼/外劝战死之赏罚/孝公善之/卒用鞅法/百姓苦之/居三年/百姓便之D.三年卫鞅说孝公变法修刑/内务耕稼/外劝战死之赏罚/孝公善之/卒用鞅法/百姓苦之居三年/百姓便之11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()

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