语文高考复习课内文言文必修5(2)(含阿房宫赋)单篇梳理7课文5　阿房宫赋

语文高考复习课内文言文必修5(2)(含阿房宫赋)单篇梳理7课文5　阿房宫赋

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1、复习重点1.积累并记牢120个实词中的“走”“复”“幸”“族”“怜”五字及次常用字“取”。2.背诵全文，翻译重点句子。基础积累奠基高考一、基础夯实(第1段)六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。1解释加点的词语毕()兀() 覆压()隔离()构() 走()缦() 回() 抱()钩心()斗角() 霁()

2、冥迷()答案完了，指为秦国所灭山高而上平。这里形容山上树木已被砍伐净尽覆盖遮蔽架房建屋趋向萦绕曲折随各种建筑物都向中心区攒聚屋角互相对峙，好像兵戈相斗雨后转晴分辨不清2理解性默写文章开篇运用夸张手法，用“_，_”写出了阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。文中写楼阁依地势而建，互相钩连、互相环绕的句子是“_，_”。文中用“_，_”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。文章用“_，_”两句写出了宫中楼阁的密集程度。作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“_，_”。答案覆压三百余里隔离天日各抱地势钩心斗角高低冥迷不知西东五步一楼十步一阁廊腰缦回檐牙高啄(

3、第2段)妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。3解释加点的词语乍()惊()杳()之() 态() 妍()缦立()幸() 剽()倚叠()答案忽然震响远得踪迹全无到姿态的美好美丽久立封建时代皇帝到某处抢劫，掠夺积累4理解性默写文章以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开

4、的妆镜，既贴切又形象的句子是“_，_”。作者用“_，_”两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。文中用互文的方法写六国宝藏的句子是“_，_，_”。答案明星荧荧开妆镜也绿云扰扰梳晓鬟也燕赵之收藏韩魏之经营齐楚之精英5翻译画线的句子译文：_答案六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别(六国的)楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。早晚吟唱弹奏，成为秦国的宫人。(得分点：辇，“辞楼下殿”“朝歌夜弦”互文的翻译)译文：_答案把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。(得分点：鼎、玉、金、珠、逦迤)(第3段)嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天

4.真空中,垂直于纸面向里的匀强磁场只在两个同心圆所夹的环状区域内存在(含边界),两圆的半径分别为R、3R,圆心为O。一重力不计的带正电粒子从大圆边缘的P点沿PO方向以速度v1射入磁场,其运动轨迹如图所示,轨迹所对的圆心角为120^。若将该带电粒子从P点射入的速度大小变为v2,不论其人射方向如何,都不可能进入小圆内部区域,则v1:v2至少为