语文高考复习课内文言文必修5(2)(含阿房宫赋)点线整合7

语文高考复习课内文言文必修5(2)(含阿房宫赋)点线整合7

语文高考复习课内文言文必修5(2)(含阿房宫赋)点线整合7,以下展示关于语文高考复习课内文言文必修5(2)(含阿房宫赋)点线整合7的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、复习重点1.积累并记牢120个实词中的“除”“病”“克”“殆”“贼”“堪”六字及重点虚词“因”。2.掌握动词活用和状语后置句的特点及规律。连点成线基础整合1在下列各组句子中，选出加点词的意思相同的一组。(1)()A.B.C.D.答案B解析B项均为“到”。A项善行/经历。C项任、充当/应当。D项面对/到。(2)()A.B.C.D.答案D解析D项均为“不久”。A项则、就/这、此。B项尽头，极点/非常。C项气息，这里指风/子。2在下列各项中，选出加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)()A一日之内，一宫之间，而气候不齐B三餐而反，腹犹果然C是以区区不能废远D臣之进退实为狼狈答案D解析D项“狼狈

2、”古今义相同，形容困苦或受窘的样子。A项古义：天气。今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。B项古义：很饱的样子。今义：副词，表示事实与所说或所料相符；连词，假设事实与所说或所料相符。C项古义：拳拳，形容自己的私情。今义：(数量)少；(人或事物)不重要。(2)()A臣欲奉诏奔驰B独夫之心，日益骄固C海运则将徙于南冥D齐楚之精英答案B解析B项“日益”古今义相同，一天比一天更加。A项古义：奔走效劳。今义：(车、马等)很快地跑。C项古义：海动。今义：用船舶在海洋上运输。D项古义：金玉珠宝等物。今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人。3在下列各项中，选出加点词的活用方式与其他三项

3、不同的一项。(1)()A历职郎署B复道行空，不霁何虹C而后乃今将图南D臣不胜犬马怖惧之情答案D解析D项为名词作状语，其他三项均为名词作动词。(2)()A是以区区不能废远B齐谐者，志怪者也C适莽苍者，三餐而反D猥以微贱，当侍东宫答案A解析A项为形容词作动词，其他三项均为形容词作名词。4在下列各项中，选出与其他三项句式不同的一项。(1)()A戍卒叫，函谷举B而刘夙婴疾病C则告诉不许D之二虫又何知答案D解析D项为宾语前置句，其他三项均为被动句。(2)()A是鸟也，海运则将徙于南冥B州司临门，急于星火C使负栋之柱，多于南亩之农夫D覆杯水于坳堂之上答案A解析A项为一般陈述句，其他三项均为状语后置句。5判

4、断下列文化常识的正误。(1)“锱”和“铢”都是古代货币单位，二者连用形容极其细微。()答案解析都是古代重量单位。(2)“太守”和“刺史”分别是古代“州”和“郡”的最高行政长官。()答案解析分别是“郡”和“州”的最高行政长官。(3)阴历每月的第一天叫“朔”，最后一天则叫“晦”。()答案(4)“仞”是古代长度单位，一仞为八尺。()答案连点成线微点突破1120个实词积累、识记(1)除除除 小篆 隶书 楷书“除”是形声字，小篆从“阜”部即阝(在左)，余声(韵母相同)。表示台阶。义项例句寻蒙国恩，除臣洗马(陈情表)而燕国见陵之耻除矣(荆轲刺秦王)扶辇下除，触柱折辕(苏武传)爆竹声中一岁除(王安石元日)修

5、治，修整清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里(战国策)答案授官清除，除掉，废除殿阶流逝，过去识记方法“除”的本义为“台阶”，又特指“宫殿上的台阶”。“任命、授职”正是在“宫殿上的台阶”下进行的。“台阶”要经常打扫，故又引申出“清除，去掉”之义。岁月“去掉”，则是岁月“流逝，过去”了。阅读小迁移解释加点字荆轲以义闻天下，燕太子使人召之。荆轲始不愿，太子以诚待，三顾其舍，亲除(除掉)其东屋之除(台阶)尘，引荆轲之车，荆轲感之应允，与太子归。太子除(授予官职)其官职，令其刺秦王。荆轲曰：“除(除非)吾死，不然事定成！”(2)病病病 小篆 隶书 楷书“病”是形声字，小篆从“疒”部，丙声。表示疾病。义项例句而刘夙婴疾病(陈情表)人皆嗤吾固陋，吾不以为病(训俭示康)病偻，隆然伏行(种树郭橐驼传)君子病无能焉，不病人之不己知也(论语)答案重病

9.如图所示,轻绳一端悬挂在天花板上,另一端系一质量为m的小球,轻绳与竖直方向的夹角=30^。,通过劲度系数为k的轻弹簧对小球施加一水平向右的作用力F,使小球处于静止状态。现在使F由水平向右开始沿逆时针方向缓慢转动90^,,弹簧处于弹性限度内,小球的位置不变,重力加速度大小为g,,则该过程中弹簧的伸长量可能是A.mg3kB.mg2kC.2mg3kD.3mgk