2024届福建省宁德市普通高中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考化学试题

2024届福建省宁德市普通高中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考化学试题

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1、2024届福建省宁德市普通高中高三一轮复习诊断调研联考高三下学期联考化学试题考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）1、在某水溶液样品中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀；再滴加盐酸，沉淀部分消失，并有无色无味的气体产生由此判断该溶液中肯定不存在的离子是（）AAg+BSO42CCO32DNH4+2、汽车剧

2、烈碰撞时，安全气囊中发生反应10NaN3+2KNO3=K2O+5Na2O+16N2。若氧化产物比还原产物多1.75mol，则下列判断正确的是A生成40.0L N2（标准状况）B有0.250mol KNO3被氧化C转移电子的物质的量为1.25molD被氧化的N原子的物质的量为4.75mol3、设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（ ）A100 g46%的乙醇水溶液中含有氧原子数目为4 NAB等质量的CO和N2含有的原子数目均为2 NAC在0.1molL-1的NH4Cl溶液中通入NH3 使溶液呈中性，含有NH4+数目为0.1NAD常温常压下，水蒸气通过过量的Na2O2使其增重2 g时，反应

3、中转移的电子数为2NA4、下列说法中的因果关系正确的是A因为氢氟酸显弱酸性，可用于雕刻玻璃B因为液态氨气化时吸热，可用液态氨作制冷剂C因为明矾溶于水生成氢氧化铝胶体，起消毒杀菌的作用D用铝制容器盛放浓硝酸，是因为铝和浓硝酸不反应5、化合物M()是合成一种抗癌药物的重要中间体，下列关于M的说法正确的是A所有原子不可能处于同一平面B可以发生加聚反应和缩聚反应C与 互为同分异构体.D1 mol M最多能与1mol Na2CO3反应6、山梨酸是应用广泛的食品防腐剂，其分子结构如图所示。下列说法错误的是A山梨酸的分子式为C6H8O2B1 mol山梨酸最多可与2 mol Br2发生加成反应C山梨酸既能使稀

4、KMnO4酸性溶液褪色，也能与醇发生置换反应D山梨酸分子中所有碳原子可能共平面7、将V1mL 1.0 molL1盐酸溶液和V2mL未知浓度的氢氧化钠溶液混合均匀后测量并记录溶液温度，实验结果如图所示（实验中始终保持V1V250 mL）。下列叙述正确的是（）A做该实验时环境温度为20 B该实验表明化学能可能转化为热能C氢氧化钠溶液的浓度约为1.0 molL1D该实验表明有水生成的反应都是放热反应8、W、X、Y、Z四种短周期主族元素的原子序数依次增大，其最高价氧化物对应的水化物的溶液，浓度均为0.1mol/L时的pH如表所示。下列说法正确的是元素对应的溶液WXYZpH(25)1.013.00.71

5、.0A简单离子半径大小顺序为：XYZWBZ元素的氧化物对应的水化物一定是强酸CX、Z的简单离子都能破坏水的电离平衡DW、Y都能形成含18个电子的氢化物分子9、光电池在光照条件下可产生电压，如下装置可以实现光能源的充分利用，双极性膜可将水解离为H+和OH-，并实现其定向通过。下列说法不正确的是A该装置将光能转化为化学能并分解水B双极性膜可控制其两侧溶液分别为酸性和碱性C如阳极区为KOH深液，在光照过程中阳极区溶液中的c(OH-)基本不变D再生池中的反应：2V2+2H+2V3+H210、常温下，关于等体积、等pH的稀盐酸和稀醋酸溶液，下列说法正确的是A两溶液中由水电离的：盐酸醋酸B两溶液中C分别与足量的金属锌反应生成氢气的量：盐酸醋酸D分别用水稀释相同倍数后溶液的pH：盐酸=醋酸11、研究反应物的化学计量数与产物之间的关系时，使用类似数轴的方法可以收到的直观形象的效果。下列表达不正确的是（ ）A密闭容器中CuO和C高温反应的气体产物：BFe在Cl2中的燃烧产物：CAlCl3溶液中滴加NaOH后铝的存在形式：D氨水与SO2反应后溶液中的铵盐：12、下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是选项实验操作实验现象结论AKNO3和KOH混合溶液中加入铝粉并加热，管口放湿润的红色石蕊试纸试纸变为蓝色NO3-被氧化为N

(摘编自邱志武《现实主义视野下的城市诗歌》)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分CA.一些西方现代派诗人对城市文明进行了深刻批判,这种批判是以现实为基础的思考。B.城市文明既有先进性和现代性的积极的一面,同时也有消极的一面,这点不容忽视。C.在城市书写上,城市诗歌对城市文明病的批判着重现在揭示人之内心这个层面上七D.真正的城市诗歌书写者对城市既有独特的感受与体验,又有悲悯情怀和食知的觉醒。