1. 首页
  2. 学习方法

2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物

2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物试卷答案,我们目前收集并整理关于2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物得系列试题及其答案,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

试题答案

2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物试卷答案

以下是该试卷的部分内容或者是答案亦或者啥也没有,更多试题答案请关注微信公众号:趣找答案/直接访问www.qzda.com(趣找答案)

2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物

12.有关生物技术与工程在生产生活中的应用,下列相关叙述错误的是A.以大豆为主要原料,利用产生蛋白酶的霉菌,生产酱油B.采用茎尖组织培养技术,解决香蕉等无性繁殖作物容易积累病毒导致减产的问题C.转基因克隆动物作为生物反应器,生产重组人干扰素、血清白蛋白等医用蛋白D.通过直接改造天然胰岛素,生产不易聚合的速效胰岛素类似物,提高疗效

2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物

13.渗透作用是水等溶剂分子从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的现象。如图为一渗透装置图(半透膜只允许水分子通过,图中蔗糖溶液浓度为0.5g/mL),下列说法正确的是()A.渗透平衡时,半透膜两侧溶液浓度相等B.植物细胞发生渗透作用时,原生质层相当于半透膜C.若将烧杯中的清水换成0.5g/mL的葡萄糖溶液,则漏斗内液面高度不变D.动物细胞因为没有细胞壁,所以吸水后一定会涨破

19.在自然界中物种的竞争能力并非全为严格线性排序,如图a所示。如果每个物种的竞争优势随着资源或生长阶段发生变化,就会形成促进物种共存的非传递性竞争,如图b所示。下列说法错误的是A.在图a的传递性竞争环境中,种间生态位分化能促进物种共存B.图b中的非传递性竞争能促进物种A、物种B、物种C在同一生态位中共存C.传递性竞争可能会导致环境中的物种丰富度降低D.处于非传递性竞争中的物种种群数量会稳定在一个值上

2024-2023学年度八年级第二学期绿色发展质量均衡检测(6月)生物

原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:https://www.qusouti.cn/104488.html

联系我们

400-800-8888

在线咨询:点击这里给我发消息

邮件:admin@example.com

工作时间:周一至周五,9:30-18:30,节假日休息