怀仁一中2024-2023学年下学期高二期末考试(23731B)历史

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26.亚当·斯密认为:“分工一经完全确立,一个人自己劳动的生产物,便只能满足自己欲望的极小部分”,其余的欲望,须用自己消费不了的剩余劳动生产物交换别人的剩余部分来满足,“于是,一切人要依赖交换而生活……而社会本身,严格地说,也成了商业社会。”据此可知,该理论A.认同英法的社会契约思想B.适应了社会转型需要C.深刻影响了科学社会主义D.批判了封建专制王权

20.16世纪,欧洲大学不再是宗教神学的传播场所,逐步处于国家的控制与干预之下,其“国际性”的特点开始消失,新的课程标准相继出台,民族语言的课程以及公职预备人员培养课程比例大量增加。这说明当时A.宗教改革促使神学丧失对教育的影响力B.民族国家兴起利于推动教育世俗化C.大学教育成为资产阶级革命的理论武器D.王权的扩张是教育发展的根本原因

时期的法国百科全书派认为,自儒家学派出现后,主导中后,主导中国人思维的便是文人团体所宣传的无神论学说,这些文人把世些文人把世间万象归因于自然,世界起源于“混沌混沌”,物质的基础是“理”“气”“太极”。百科全书派的上述言论意在.传播儒家的理性精神B.肯定中华文化的世界影响响力C.促进中西方文化交流D.借助中华文化抨击教

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