2024-2023学年陕西省西安市阎良区高二（下）期末检测物理试卷

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1、2024-2023学年陕西省西安市阎良区高二（下）期末检测物理试卷一、单选题（本大题共9小题，共27.0分）1. 下列设备工作时利用了涡流的是()A. 日光灯B. 变压器C. 电磁灶D. 电动机2. 图甲是一定质量的某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线；图乙是两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是() A. 甲：同一温度下，气体分子的速率都呈“中间多、两头少”的分布B. 甲：气体在状态下的内能小于状态下的内能C. 乙：当r大于r1时，分子间的作用力表现为引力D. 乙：在r由r1变到r2的过程中分子力做负功3. 如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端加直流电

2、压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的是()A. 与甲灯串联的元件X是电容器B. 与乙灯串联的元件Y是电阻C. 与甲灯串联的元件X是电感线圈D. 与乙灯串联的元件Y是电感线圈4. 空气湿度对人们的生活有很大影响，当湿度与温度搭配得当，通风良好时，人们才会舒适。关于空气湿度，以下结论正确的是()A. 绝对湿度大而相对湿度也一定大B. 相对湿度是100，表明在当时的温度下，空气中的水汽已达到饱和状态C. 在绝对湿度一定的情况下，气温降低时，相对湿度将减小D. 在温度一定情况下，绝对湿度越大，相对湿度越小5

3、. 如图是演示自感现象的实验装置，小灯泡电阻与自感线圈的直流电阻相同，电源内阻不能忽略，关于该实验现象下列说法正确的是()A. 接通开关后小灯泡慢慢变亮直至亮度稳定B. 接通开关电路稳定后通过小灯泡的电流为零C. 接通开关电路稳定后再断开瞬间线圈两端电压大小不变D. 接通开关电路稳定后再断开小灯泡闪亮一下后逐渐熄灭6. 关于固体、液体，下列说法正确的是()A. 晶体没有确定的熔点，非晶体有确定的熔点B. 发生毛细现象时，细管中的液体只能上升不会下降C. 表面张力使液体表面具有扩张趋势，使液体表面积趋于最大D. 液晶既具有液体的流动性，又像某些晶体那样具有光学各向异性7. 如图所示为一定质量的理

4、想气体的压强随温度变化的图像，其中ca的延长线通过坐标原点，bc和ab分别与T轴和p轴平行，下列说法正确的是()A. ab过程气体单位体积内的分子数减少B. bc过程气体分子平均动能减小C. ca过程气体向外界放热D. 全过程状态b的体积最大8. 如图所示，甲为某无线门铃按钮，其原理如图乙所示，按下门铃按钮，磁铁靠近螺线管；松开门铃按钮，磁铁远离螺线管，回归原位置，下列说法正确的是() A. 按住按钮不动，门铃可以持续响B. 松开按钮过程，螺线管B端电势较高C. 按下按钮过程，通过门铃的电流方向是B到AD. 无论快速按下按钮，还是缓慢按下按钮，螺线管产生的感应电流大小都相同9. 如图甲所示，螺

5、线管匝数n=1000匝，横截面积S=10cm2，螺线管导线电阻r=1，电阻R=9，磁感应强度B的Bt图像如图乙所示，下列说法正确的是() A. 通过电阻R的电流是直流电B. 感应电动势为0.6VC. 感应电流为0.06AD. 电阻R两端的电压为5.4V二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）10. 以下说法正确的是()A. 液体中悬浮微粒越大，布明运动反而越不剧烈B. 做功和热传递改变物体的内能本质上相同C. 密封容器中气体的压强是由气体分子同的相互作用力产生的D. 熵增加原理说明一切自然过程总是向着分子热运动的无序性增加的方向进行11. 如图所示，理想变压器输入电压保持不变，副线圈接有两个灯泡和一个定值电阻R，电流表、电压表均为理想电表，开关S原来是断开的，现将开关S闭合，则()A. 电流表的示数增大B. 电压表的示数增大C. 原线圈输入功率减小D. 电阻R消耗的电功率增大12. 如图所示，面积为S，电阻为R的单匝矩形闭合导线框abcd处于磁感应强度为B的垂直纸面向里的匀强磁场中(cd边右侧没有磁场)。若线框从图示位置开始绕与cd边重合的竖直固定轴以角速度开始匀速转动，则线框旋转一周的过程中，下列说法正确的是()A. 线框中感应电动势的最大值为BS2B. 线框中感应电动势的有效值为BS2C. 线框中感应电流的有效值为BS2RD. 从图示位置开始转过6的过程中，通

材料二19世纪中叶,家庭生产的新形式——发包制一度十分盛行,并且成为手工工场劳动的外延和扩大部分,永包商把活计交給家里工作的工(裁缝、鞋匠等),工匠们定期领取生产材料,用自己的生产工具劳动,按低价计件取例。1830年,伦救三分之一的服装生产采用这种方法。1834年,英国议会颁布“济贫法修正案”,取缔院外救济,将城市里的一些流浪者、乞讨者和失业者赶进“贫民习艺所”,在工头的严格监督下从事艰苦繁重的手工劳动。——王斯德《世界通史)(1)据材料一并结合所学知识,概括这一时期英国棉纺织业的变化,并指出其积极意义。(6分)(2)据材料二,简要概括19世纪中叶英国手工业生产的特征并谈谈你的认识。(8分)