秋季学期初一语文《最后一片叶子》课本重点

秋季学期初一语文《最后一片叶子》课本重点

冒雨画最后一片叶子，崇高的爱心善良和同情心的爱心、自我牺牲的精神，初一语文最后一片叶子课本重点把精彩内容送给同学们!

1、故事发生在什么地方?

2、文中出现了哪些人物?命运变化最大的两个人物是谁?有什么变化?

3、贝尔曼究竟是怎么样的人?从文中找出写贝尔曼的语句。

外貌描写：相貌丑陋 、性格暴躁、酗酒成性、牢骚满腹、郁郁不得志的老画家。

语言描写：善良和同情心。冒雨画最后一片叶子，  崇高的爱心、自我牺牲的精神。

4、贝尔曼有怎样的精神品质?

普通的甚至有些丑陋的外表下藏着一颗美好、善良的心灵。有崇高的爱心和自我牺牲精神。

5、叶子中蕴含着贝尔曼的艺术、生命、善心和爱心

6、“后来，夜幕降临，北风又紧，雨敲打着窗户，也从矮矮的荷兰式屋檐上倾泻而下。”一句运用了什么描写方法?它的作用是什么?

明确：环境描写。渲染气氛，暗示“最后一片叶子”并非自然生长出来的，进而烘托贝尔曼的崇高形象。

7、 对贝尔曼画最后一片叶子的场面未作正面描写，为什么?

明确：描写上的“空白”给读者留下无限广阔的想象空间，表面情节虽淡化了，但通过读者的想象，可内化为读者心灵内部的情感，通过读者心理感情的合理发展，使小说情节更丰富、理想化。是一种类似“此时无声胜有声”的更凝练、蕴蓄的写法。人物形象更鲜活、更难以忘怀。

8、课文为什么极力刻画贝尔曼是个普通的画家，且性格怪异，缺点不少?这样写与他最后的行动有无矛盾?这属于什么写法?

明确：(1)这是真实的人，平凡的人，“平凡中的不平凡”更具真实感。

(2)文中同时写了他仗义热心，办事痛快，关注乔安西的种种细节，这都是他最后行动的基础。

(3)欲扬先抑。

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