教育机构高三艺考生系统性教案第16节《算法与流程图》讲义

教育机构高三艺考生系统性教案第16节《算法与流程图》讲义

教育机构高三艺考生系统性教案第16节《算法与流程图》讲义,以下展示关于教育机构高三艺考生系统性教案第16节《算法与流程图》讲义的相关内容节选，更多内容请多关注我们

1、 XX教育学科教师辅导教案 学员姓名： 年 级： 辅导科目： 学科教师： 授课日期及时段年 月 日 时段教学内容第十六节、算法与流程图【基础知识】1、算法初步（1）对一类问题的机械的、统一的求解方法称为算法。（2）算法的特征：确定性、逻辑性、有穷性。（3）算法的描述：自然语言、流程图、程序语句。（4）程序框图的构成：起止框用 表示；输入输出框用 表示；判断框用 表示；处理框用 表示；流程线用 表示。（5）几种重要的结构2、推理与证明（1）合情推理：归纳推理从 推演出 的推理。 类比推理 的推理 常用类比对应关系：弦截面圆，直径大圆，周长表面积，圆面积球体积（2）演绎推理：大前提提供一个一般性的

2、原理；小前提指出了一个特殊对象，这两个判断结合起来，揭示了；一般原理与特殊对象的内在联系，从而得到结论。 （3）直接证明：综合法的推证过程； 分析法的推证过程：（4）间接证明：反证法三个步骤：【基础训练】1、某程序框图如图所示，该程序运行后输出的的值是 ( )A B C D 2、在右图的程序框图中，输出的s的值为（ ）A 14 B 15 C 16 D 203、程序框图符号“ ”可用于（ ）A. 输出a=10 B. 赋值a=10 C. 判断a=10 D. 输入a=104、图1是某县参加2015年高考的学生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为（如表示身高（单位：cm）在内的学生人

3、数）图2是统计图1中身高在一定范围内学生人数的一个算法流程图现要统计身高在160180cm（含160cm，不含180cm）的学生人数，那么在流程图中的判断框内应填写的条件是（） 5、上图（左）是一个算法的程序框图，当输入的值为3时，输出的结果恰好是，则？处的关系式是（ ）.A B C D6、如上图（右）在惠州市惠城区和博罗县打的士收费办法如下：不超过2公里收6元，超过2公里的里程每公里收2.6元，另每车次超过2公里收燃油附加费1元（其他因素不考虑）相应收费系统的流程图如图所示，则处应填（ ）A B C D7、按如下程序框图，若输出结果为，则判断框内应补充的条件为（ ）ABCD8、右边所示的三角

4、形数组是我国古代数学家杨辉发现的， 称为杨辉三角形，根据图中的数构成的规律，所表示的数是（ ）A2 B. 4 C. 6 D. 89、为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密),已知加密规则为:明文对应密文,例如,明文对应密文.当接收方收到密文时,则解密得到的明文为（ ）A B C D10、如图，圆周上按顺时针方向标有五个点。一只青蛙按逆时针方向绕圆从一个点跳到另一点。若它停在奇数点上，则下一次只能跳一个点；若停在偶数点上，则跳两个点。该青蛙从这点跳起，经2010次跳后它将停在的点是 ( )A B C D11、如图，下边（左）程序框图所进行的求和运算是（ ）A + + + + B1 + + + + C 1 + + + + D + + + + 12、根据下边（右）程序框图，若输出的值是4，则输入的实数的值为 (A) (B) (C)或 (D) 或13、设,则=（ ）A. B. C. D. 14、执行下边的程序框图1，若p0.8，则输出的n.14、如上图（右）图4的程序框图，若输入，则输出 ， .15、程序框图（即算法流程图）如下图（左）所示，其输出结果是.【高考真题

(1)测定叶片中叶绿素含时,首先取新鲜叶片,加入,快速充分研磨并过滤。可将提取的色素溶液置于红光下,通过测定吸光度来测定叶绿素含量,使用红光检测的原因是。