安徽省2023~2024九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物

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1、安徽省2023~2024九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物选择部分

(2)为确定分离得到的不同菌株分解地膜能力的强弱,可将分离纯化获得的真菌分别接种到含的液体培养基中,在一定转速下的摇床上进行培养,最后观察比较各组培养液中地膜体积(面积)的大小,进而筛选出高效降解地膜的菌株。

2、安徽省2023~2024九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物非选择题部分

2.植物体内的柠檬酸(一种天然有机酸)主要在有氧呼吸第二阶段合成后释放到细胞质基质,再通过转运蛋白运人液泡。液泡膜上H^+载体通过消耗ATP将H^+运人液泡,形成液泡膜两侧的H^+浓度差,该浓度梯度能驱动液泡膜上的H^+一柠檬酸泵(协同转运蛋白)将部分柠檬酸运出液泡。下列相关叙述正确的是A.H^+进出液泡的跨膜运输方式都属于主动运输B.植物体内柠檬酸的主要合成场所是细胞质基质C.柠檬酸通过H^+一柠檬酸泵运出液泡属于协助扩散D.加入ATP水解酶抑制剂,柠檬酸运出液泡速率下降

3、安徽省2023~2024九年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物实验题部分

(4)现有99个氨基酸(设它们的平均相对分子质量为100)通过脱水缩合的方式形成了1条环状的多肽链,则其相对分子质量比原来减少了,此环状的多肽链含氨基的数最最少是个,含肽键个。

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