安徽省2023~2024学年度届八年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物

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1、安徽省2023~2024学年度届八年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物选择部分

“c→a→b”“d→b”A.连接置“c→a→b”“d→b”可用于探究酵母菌的呼吸作用类型的呼吸作用类型B连接装置“d→b”培养一段时间后,从d培养瓶中取样,可检测有无酒精产生B生C若X为NaOH溶液,酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时e装置液滴向左移动CNae装置液滴向左移动D若X为NaOH溶液,装置e液滴不移动、装置f液滴向右移,说明酵母菌进行有氧呼吸

2、安徽省2023~2024学年度届八年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物非选择题部分

(2)重组质粒导人农杆菌时,需要用处理成感受态细胞,然后置于含的选择培养基中,用所得的农杆菌感染本氏烟草,若感染后均把Ti质粒中的T-DNA转移至烟草的染色体上,抗原抗体杂交检测时仍有一些植株未检测到S蛋白,可能的原因是

3、安徽省2023~2024学年度届八年级阶段诊断 R-PGZX F-AH(一)生物实验题部分

20.某种xY型性别决定的二倍体动物,其控制毛色的等位基因G、g只位于X染色体上,仅G表达时为黑色,仅表达时为灰色,二者均不表达时为白色受表观遭传的影响,G、g来自父本时才表达,来自母本时不表达,某雄性与杂合子雄性个体为亲本杂交,获得4只基因型互不相同的F1,亲本与F1组成的群体中,黑色个体所占比例可能是.1/3C.1/2D.23

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