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20.①又怕伤身;②碰伤的水果可以吃;③霉变的水果不要吃,(意思对即可)
22.该作文题属于精神品格的传承与弘扬的任务驱动型作文。材料中从古代的大禹治水、近代的林则徐治理水患,到现当代的中华儿女共同抗击洪水意在说明同洪水的搏斗中,无论是古是今,中华民族都展示出了顽强拼搏坚韧不拔的斗争精神。中华民族是具有强大凝聚力的伟大民族,愈是灾难深重,这种凝聚力愈是作用明显,这力量成为了万众一心、众志成城的抗洪精神;中华民族具有自强不息、艰苦奋斗的光荣传统,更以勤劳、勇敢、吃苦耐劳闻名于世,这传统成为了不怕困难、顽强拼搏的抗洪精神;中华民族是具有极强民族韧性的民族虽屡遭战乱、入侵、灾难,却仍坚持斗争直至胜利,这韧性成为了坚韧不拔、敢于胜利的抗洪精神。从联系当今时代的角度来看,学和发扬抗洪精神,有利于增强民族责任感,增强民族自尊心、自信心和自豪感,强化人们的爱国意识,在全社会发扬自尊、自信、自强的民族精神;通过教育、弘扬抗洪精神,有利于树立集体主义观念,舍小家为大家,超越个人,努力做到以天下为己任,克己奉公,乐于奉献,不畏艰难。
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