高中语文部编版必修下册第一单元词句篇积累

高中语文部编版必修下册第一单元词句篇积累

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1、高中语文必修下册第一单元词句篇积累1.关于礼的名言(1)不学礼，无以立。论语季氏(2)礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。礼记曲礼上(3)夫人知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。管子五辅(4)君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。孟子离娄下(5)凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。晏子春秋内篇谏上二(6)无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。孟子公孙丑上(7)人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。荀子修身(8)国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。清颜元(9)为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

2、三字经(10)或饮食，或坐走，长者先，幼者后。弟子规2.精彩文段(1)“天不生仲尼，万古如长夜。”仲尼点亮了万古长夜，但是仲尼的生活是怎样的呢？仲尼既出，仲尼的思想既成，千秋万代的人簇拥着他，传播着他的思想，或者膜拜着他，批判着他。或毁或誉，总之，他成了中国文化的中心，并且一直都是。然而深入地去考察，一种是孤寂的寂寞，一种是喧闹的寂寞，是因为围绕着他的那些喧闹并不能够走进他的内心，他们曲解他，甚至因为曲解而诽谤他。孔子志在高云，他的一生是追求理想的一生。他知道，传播自己的思想，实现自己的理想，是需要有行动的。他的一生一直在行动中奋进，在奋进中挫折，在挫折中奋进。史记孔子世家记载：“孔子去曹适宋

3、，与弟子习礼大树下。宋司马桓魋欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰：可以速矣。孔子曰：天生德于予，桓魋其如予何！孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰：形状，末也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！”孔子如此，真可谓命运多舛，在别人看来真是不值。然而，一个人，当他站在高山之巅的时候，他是不会在意山脚下的飞沙走石的；当他仰望着浩瀚高远的天空的时候，他是不会在意脚下的泥泞和坎坷的。“天生德于予，桓魋其如予何！”这是何等的自信和执着！“谓似丧家之狗，然哉！然哉！”这是何等的豁达和开朗！

4、他展示给我们的又是何等博大的胸襟！(2)我无法沿着孟子的脚印，去追随属于孟子的那充满屈辱和坚韧的历史，但我还是从孟子留下的文字里读出了他的铮铮铁骨：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”尽管，现在有些人早已把它扔到了垃圾桶里，嗤之以鼻，但我却从“大”那简单的笔画中，看出了一个顶着天的“人”。这“人”，充满着一种叫作刚烈的东西，他远不像孔子那样“温良恭俭让”。当生与义不能兼得时，他宁可取义，也无意苟且偷生；当死与不义不能同避时，他宁可赴死，也不愿躬行不义。“舍生取义”，看似简单的四个字，读出的却是浩然正气。它曾激励过多少仁人志士，为国捐躯、慷慨赴难，它成为我们中华民族的最高道德准

5、则。“得民心者得天下，失民心者失天下”“天时不如地利，地利不如人和”“生于忧患，死于安乐”“权，然后知轻重；度，然后知长短”把这些文字存放在历史中，历史为之而光彩；把它们拿出来放到现在，依然充满了魅力。思想的魅力是最为持久的。(3)我以为你(庄子)是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何以赞美你的平淡，我早已词穷。念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透大自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐、蝶舞之愉、螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。氤氲之间，

6、明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却慑人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的飘渺之歌。(4)秦、晋联军兵临城下，郑国危在旦夕。国难面前，烛之武临危受命，孤身出城；强秦帐内，烛之武不卑不亢，字字珠玑。终于，谈笑间，干戈化为玉帛。烛之武深明大义、不计个人得失的爱国情操，义无反顾独闯秦营的英雄气概，虽经两千多年时光流水的冲刷，但依然放射出熠熠夺目的光华