高中英语2024届高考读后续写句子扩写方法讲解练习

高中英语2024届高考读后续写句子扩写方法讲解练习

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1、高考英语读后续写句子扩写方法讲解练习一、方法讲解（一）加形容词这里的形容词，范围比较广，可以是一个形容词，也可以是：并列形容词或者形容词短语。我们来看下面三个例句：1.The innocent girl unwrapped her delicate gift box.这个天真的女孩打开了她精致的礼盒。（ 这里的innocent天真的，是个形容词，作用是修饰名词girl）2.Curious and excited, the girl unwrapped her gift box.这个女孩好奇而兴奋，打开了她的礼品盒。（curious and excited是并列的形容词，放在句子开头，作状语，表

2、现了小女孩打开礼品盒时候的心理状态:好奇而兴奋！）3.Full of joy, the girl unwrapped her gift box. 女孩满心喜悦，打开了她的礼品盒。（形容词短语full of joy, 放在句子开头，作状语，作用跟上一句一样，体现了小女孩的内心喜悦的状态。）（二）加介词短语先看下面两个例句：Without any hesitation, the girl unwrapped her gift box.那女孩毫不犹豫地打开了她的礼品盒。In surprise, the girl unwrapped her gift box. 那女孩惊讶地打开了她的礼盒。这两个句子中

3、两个介词短语Without any hesitation毫不犹豫和in surprise惊讶地，也是为动作unwrap服务的，句首做状语，体现了打开礼品盒时候伴随着的心理状态。（三）加非谓语动词这种结构，在句子开头出现doing sth, 我们在前面也提到过。请看下面的例句：Screaming with excitement, the girl unwrapped her gift box.那女孩兴奋地尖叫着，打开了她的礼品盒。Screaming with excitement（兴奋地尖叫）在句首做状语。需要注意的是，这种非谓语动词结构也可以放在句中，句尾，如果放在句中，需要一前一后出现两个逗

4、号。请看下面两句：The girl, screaming with excitement, unwrapped her gift box. (放在句中，有两个逗号)The girl unwrapped her gift box, screaming with excitement. (放在句尾)我们再来看下面一个句子：Held by her mom, the girl unwrapped her gift box. 女孩被她妈妈抱着，打开了她的礼品盒。这里没有用doing,而是用了done, 即held，为什么呢？因为hold“抱着”这个动作和女孩the girl之间形成了被动关系，所以就用

5、done的形式。（四）加With 复合结构with的复合结构，前面有节课详细讲解了，在这里我就不在重复讲太多了。不太熟悉这个结构的同学，可以再去复习一下哦！请看两个例句：With her mouth wide open, the girl unwrapped her gift box.那女孩张大了嘴巴，打开了她的礼盒。With her heart beating wildly, the girl unwrapped her gift box. 女孩心怦跳动，打开她的礼盒。在这里，需要引申一个知识点，就是with的复合结构，也可放在一个名词的后面充当定语，请看例句：The girl with l

6、ong black hair unwrapped her delicate gift box.那个黑色长发的女孩打开了她那精致的礼品盒。在主语girl后添加with long black hair作定语，能更形象地描写the girl的特征。（五）加定语从句定语从句放在名词的后面，为名词添加了更多的修饰信息。比如The girl unwrapped her gift box which she had been looking forward to.女孩打开了她一直期待的礼品盒。The girl unwrapped her gift box which was tied with red ribbon.那女孩打开了她用红丝带系好的礼品盒。二、综合示例我们最后来一个超级大挑战，把上面的方法融合在一起，形成一个超级长句。先回忆一下原句：The girl unwrapped her gift box.那女孩打开了她的礼盒。准备好了吗？3.2,