2023~2024学年度苏锡常镇高三教学情况调研（二）二模历史试卷（含答案）

2023~2024学年度苏锡常镇高三教学情况调研（二）二模历史试卷（含答案）

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1、2023 2024 学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二二)历史参考答案及评分标准历史参考答案及评分标准 2024.5 一、选择题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A C C B D B C A D A C B A A D D 二、非选择题 17.(13 分)(1)措施：放宽限制；注重引导；规范管理(3 分)(2)原因：国家统一；政权巩固；节院社会影响(大；清廷笼络汉族士人的需要；地方官支持(5分)影响：节院制度官方化；理学地位巩固；促进文教发展；利于民族交融；缓和社会矛盾。(5 分)18.(13 分)(1)背景

2、：全民族抗战；部分高校、医疗机构内迁。(4 分)(2)特点：内容多样；中西兼顾；注重实用(服务现实)；战时特征或地方特色(4 分)(3)价值：传播医学知识；振兴医疗卫生事业；树立学术榜样；助推抗日救亡运动；提高人民健康水平(5 分)19.(12 分)【示例一】13-14世纪的世界贸易体系是多中心的(2 分)13-14 世纪时，各地区贸易圈的发展促进了非洲、亚欧大部分地区之间的联系，具有一定的世界性(1 分)。每个贸易圈都有一支居支配地位的力量(1 分)。如欧洲贸易圈中的意大利人，中东贸易圈中的阿拉伯人，东亚贸易圈中的中国人。这个世界贸易体系包括了多个区域性的贸易圈(2 分)。由于地理环境的限制

3、(1 分)，生产力水平的制约(1 分)和交通)不发达(1 分)。即使东亚、东南亚至欧洲的各贸易圈有了直接或间接的往来，也并没有一支力量来保证商品在整个世界贸易体系中的流通(1 分)世界范围内的各个贸易圈(多中心贸易圈)形成之后又经历了不同程度的发展，为近代世界市场的形成，为世界成为一个整体创造了条件。(2分)【示例二】13-14世纪区域性贸易圈的发展密切了世界的联系(2分)13-14 世纪时，各地区贸易圈的发展促进了非洲亚欧大部分地区之间的贸易联系(1 分)，丝绸之路等重要商路把这些贸易圈连接起来，使得各个贸易圈在交往过程中有了交集(2 分)；如东亚、南亚和蒙古(北亚)贸易圈之间；南亚、西亚和

4、东非贸易圈之间；地中海、西欧和西亚贸易圈之间等(2 分)密切了东亚、东南亚至欧洲的各贸易圈的联系，形成 了“世界体系”(1 分)；这个世界体系大于任何一个特定的地区，并囊括了当时世界上贸易往来最密切的地区(2 分)。中古时代，随着商路和贸易的发展，各贸易圈突破地域和自然条件的限制，有了更多的交往，为近代世界市场的形成，为世界成为一个整体创造了条件(2分)20.(14 分)(1)同：体现多边主义；平等原则；领域不断扩展深化。(3分)异：与上合组织以维护地区安全为先；中国深度参与；与非盟“发展与外交并重”。(3分)(2)背景：和平与发展是时代潮流；世界多极化进一步发展；经济全球化趋势；中国综合国力的提升。(4分)积极影响：实现互利共赢；提升中国国际影响力；完善全球治理体系；推动构建人类命运共同体。(4分)