从初二就开始要为中考做准备了(高效学习方法全集：错序学习法)

从初二就开始要为中考做准备了

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　　初二年级是孩子建立学惯的黄金期。这时的孩子心智还不成熟，父母教育孩子的理念，以及帮孩子形成的认知、养成惯等都至关重要，这也是他对一生学的“第一印象”。

　　1.提作业速度

　　成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同特点——做作业速度慢。所以一开始可以不要求正确率，只要求速度，从不擅长的作业开始，严禁边做作业边玩，尽量中间不吃东西。

　　这个阶段如果父母单纯追求分数高低和名次，否则容易使孩子错误地放大成绩的意义与重要性。

　　要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求。

　　初二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的惯。总之，培养学惯是这个阶段最重要的。

　　2.语文：重视阅读

　　教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。

　　家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。初二年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事，多描写细节。

　　3.英语：加强读写

　　初二年级是英语从听说到读写的过度期，平时多看看英文书籍，要求他多谢谢句子和短文等。

　　这时候可以开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

　　初三年级

　　到了初三年级阶段以后，不用再过问孩子的课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法就可以啦！

　　因为这时候孩子已经有了自主的学能力和适合自己的学方法。“授人以鱼，不如授人以渔”，该是等着吃鱼的时候了~以后孩子读高中你也同样省心的。

　　1.语文：积累很关键

　　如果从小没有养成阅读的惯，到了初中孩子会出现语感不强、字词美句积累少等问题，直接影响语文成绩。

　　初中三年级语文学的重点是阅读和加强积累，初二学过的或者要求必备的古诗词，最好提醒孩子进行分类整理，(如描写季节、景物、情景的等等)，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂熟。

　　成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并体会文言文的语感。这些都是日后初高中作文的好素材，掌握多了，作文自然“下笔如有神”了。

　　2.数学：几何要重视

　　初中择校试题很多和奥数挂钩，因此小学阶段掌握点奥数知识还是有必要的，更别提奥数还能活跃孩子思维，锻炼他的思考能力了。

　　父母在几何知识方面要多下工夫，几何知识(图形知识)一定要学好，初中才不会为此苦恼。小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过。

　　3.英语：培养起语感

　　现在初中的英语课程虽然是从字母学起，但往往进度很快，学生还没消化又开始讲新课，作业全是课外试卷。

　　让孩子在小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中学也会轻松许多。英语听、说、读、写、背一样都不能少，可以多听些英文歌曲，带孩子看些英语电影，就算记不住单词，在听听玩玩中也能培养起语感。

　　1、初中三年最容易解决的课程就是语文和英语，他们的规律非常相似，毕竟都是语言。

　　2、“不该错的错了”，表面是疏忽，粗心，实际是态度不认真，不重视，根治的最好方法就是平常的作业和训练！有个很简单的方法分享一下，平时写作业的时候，根据作业量评估一下，一要规定时间完成，就当考试；二要规定准备好草纸，做数学等科目时候，按作业的顺序，需要列算式就在草纸上，不需要的也要写好题号，按顺序进行，直到作业或试卷完成。

　　初中时成绩优秀和中等的孩子，他们的学惯大都不错，进入高中后勤奋+好的学方法=优秀。

　　初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学惯，成绩很难上去，而学惯是长期养成的结果，“江山易改本性难移”父母一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课，一定要抓好孩子的学惯。这才是孩子一生的财富。

　　内容就介绍到这里了。

高效学方法全集：错序学法

    17、错序学法——学会逆向思维

    逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。

    据说，逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向明年，明年会比今年大一岁，所以今年比明年年轻一岁。对于老年人，这样的逆向思维，可以让人越活越年轻；对于年轻人，则可以珍惜时间，更加努力。

    我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。

    敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。当大家都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，这样的思维方式就叫逆向思维。

    人们惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。

    为了能够真实和正确的判断，必须把自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。