华大新高考联盟2025年名校高三高考预测卷语文试卷（含答案解析）

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1、机密启用前华大新高考联盟2025年名校高考预测卷语文命（审）题单位:西北工大附中郑州外国语学校湖南师大附中湖北省武昌实脸中学 山西大学附中 江西师大附中合肥一中重庆八中华中师范大学考试研究院本试题卷共8页,23题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：L答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，2.回答选择超时，选出每小题答案后，用错名把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如常改动用板皮 擦干净后.再选论其他答案标号。回答非选择超时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答典卡一并交回。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题,19

2、分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：人工帮能叶代的投计需要坚持并高扬地域性，抵制现代主义一元化的中关策略。今天.无论在会东部 个都市，我们希到的郴是千篇一律的高楼大发；无论使用何种文字，我们看到的都走无村线的现代主义字体 设计。尤其是在创意力而，东方创意的精髓不只体现在样式、元素和符号上，更体现为思想史和作品中所盆 结的中国思维方式。有益于此,近年来，设计理论界兴起了关于中国设计思想研究的风潮,深人古代经奖畀 结合作品剖析样式背后的创造性思维方式。眼下所谓的“国沏”“国风”热是一种块乏因地制宜、至体裁衣等 传统设计孙麴的“样式主义，忽视了内部的多元性和统一性，还没有充分实现对于中国设计思想

3、就鼠的 接受。然而强于人工智能平台的程序化创意所依赖的瓜础是海贵的数据资料库，这种资料库有大量现成的“中国元素”样式,但人工智能设计无法像传统设计那样根据地域、文化、历史等因去开展新的创造。众所周 知，即便是在中国内部，不同地理方位、不同区域的人在性格和思维方法上的微妙差异皆是客观存在的，人 类个体的差异是建立在这种地域差异性基础之上的。在人工智能设计的环境下关于这种中国设计思维方 式的研究很可能也会在数字化的数据与非法面前失去应用性，变成一种分仿的东西标榜地域风格的设计 将仅停留在样式层而，而不管是什么样式，背后创意生成的规律和思维方式并不具有文化意义上的深层区 别o到那时，普遍主义将完全成

4、为逋行国除的中美法则。设计与纯美术不同：纯美术是应用于欣赏的，所训“要、包莱,圣布龙龙：但设计是服务于人的，具有弊 明的地域性。中国古代的设计，不管是服装还是建筑，都有着强烈的地方色彩。这种地方色彩既是一种农 美的结果，更是服务和反映地方民众生产生活特征的产物，设计所生产的产品必须进入生产和流通环节，与 语文试题第1页（共8页）一方水土和一方人互动对话,不能简单地在样式上加以模仿，在现代主义设计中,由于科技、能源、材料学的仝球一体化,出现了一元化的南美格局设计往往追求国 际化,那些本来是服务西方民众的设计也逐渐先进中国人的生活，设计愁来虺呈现出一种普遍主义的特征。但是，所训的普遍主义往往是西方

5、中心主义的代名词,这种“普遍”的标准不是我正的超越东西方的标准，而 常常是西方标准。这种一元化的国际主义中美计征应该只是一个阶段的计征.市关的“金珠化”应该是一个 过程而不是一个终结,“友归多元”应该是现代主义之后也就是未来时代设计的一种自然追求。换言之,越 是人工智能设计的时代,国别性、地成姓赵应该亟待成为一种带行区分性的友达,设计甚至要比别的艺术门 类更加重视和强调地方色彩，对于中国设计来说，首先服务的应是中国民众的生活方式,从这方而来看，设计是最应该抵制“全球化”的，设计的本土化是一个正当且必然的追求。因此,无论在观论上还是实践中，如何延构中国主体性.从而 区分于那种全球一元化的现代主义

6、设计策略,应是中国本土的人工智能设计未来要攻克并扬弃现代主义设 计的一个重要方而，（摘编自祝帅人工智能时代的设计美学变革）材料二：非物质文化遗产是人类文明的瑰宝.永战着民族文化的记忆、传统和和惹。非遗衍生品指的是依托非 物质文化遗产加工、设计、创制出的J!方文化价值、社会价值和市场价值的产品，是非物质文化选产的一种 再创造。在数字化时代，通过人工智能技术,可以更好地挖掘非遗技艺的内涵与耕色，为非遗衍生品的设计 与开发提供更多可能性，人工和能技术可以帮助非物质文化遗产再创作，从而形成具有创意性和文化内涵的非透衍生品。比 如，要开发一公兵力宋制主屹的佣我饰品，可以利用人工智能视觉技术广泛提取宋画中的宋代装饰品和花 纹元素，再利用人工智能技术分析宋代文缺中对宋代装饰品、服饰等的描述，分析宋人的喜好，生成相应的 奘饰品和花纹图杯;接着,用人工智能技术分析现代人的品位，了解这些装饰品和花纹的图样是否对现代人 具有吸引力；然后，选择合适的装饰品和花纹图样,生成兼具传统与现代风格的装饰品和花纹肉样.创制具 有弹明个性的宋韵主勉他装饰品。在上述过程中，人始终走主导，人工智能是在与人的“对话”中展开交互