六盘水市2026届高三高考适应性考试（一）历史试卷（含答案详解）原卷

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1、 六盘水市 2026 届适应性考试(一)高三年级历史参考答案及评分细则高三年级历史参考答案及评分细则 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B B A C A D B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C D A D C 1.【答案】B【解析】陶寺遗址观象台能精准测定节气，而“历象日月星辰，敬授民时”体现了古人对天文的观测并用于指导农业生产等活动，说明先民利用天文知识服务农事，B 项正确。A 项表述绝对化，传说记载需经考古证实，不能直接等同于信史。C 项“仅”字表述绝对化，以偏概全，材料中“敬授民时”明确表明其核心功能是指导农业生产，服

2、务于农耕社会需求。D 项结论过度推论，仅凭天文历法这一领域的成就，不足以证明整个早期国家体系已经“完备”。2.【答案】D【解析】中央设置监察官员目标是维护地方秩序(防止聚党、盗贼、不事农桑)，并通过“劾举以闻”的汇报机制，确保中央对地方情况的掌控，这清晰地体现了监察制度作为工具，服务于加强中央集权的根本目的，故 D 项正确。材料一中御史大夫“下督邮书”是下达监察指令，材料二明确其职责为“举劾按章”，属于监察职能。地方行政事务由郡守、县令等官员负责，御史大夫并不直接统领，排除 A 项。材料显示御史大夫既作为丞相副手参与政务，又执掌监察，本身职权就具有复合性。且题干信息不足以支撑整个官僚体系已实现

3、“权责分离”这一宏大论断，排除 B 项。材料一“御史大夫下督邮书，郡太守谨察有则劾个以闻”表明，郡守对属县的监察是在中央御史大夫的指令和监督下进行的，其监察权并非独立，最终需将结果上报中央，排除 C项。3.【答案】C【解析】诗中“胡靴”、“羌笛”代表胡族文化，“汉女”、“寒食”(汉族节日)代表汉族文化，“学塞裙”是习俗交融；“耕牛”(农耕文明)与“牧人屯”(游牧文明)在同一画面中出现，生动体现了经济生活形态的交融，这最贴合诗歌所展现的多元交融景象，故 C 项正确。A 项表述过于绝对，诗中“汉女裁裳学塞裙”确实反映了汉族对胡族服饰文化的吸收，但“已接纳”意味着完成时，而民族融合是一个长期过程。且

4、“耕牛还傍牧人屯”更侧重于交融并存，而非单向“接纳”，排除 A 项。B 项表述片面，诗中既有胡族文化影响汉族(汉女学塞裙)，也有胡人进入中原(胡靴踏破洛阳尘)，甚至出现了农耕与游牧景象的交织(耕牛傍牧人屯)。这反映的是双向的、相互的影响，而非单一由游牧民族“主导”，排除 B 项。诗歌背景是“洛阳”，位于北方中原地区，且北朝是当时民族融合的主要舞台，而非江南，排除 D项。4.【答案】B【解析】B 项正确，材料中“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”的指导思想，以及乡官在实践中既依据唐律(法律)又参照儒家伦理(教化)处理事务，充分体现了法律与基层教化的紧密结合。A 项片面，选项只反映了“德礼”教化这一

5、个方面，忽略了材料中同样强调的“刑罚”以及乡官依据法律处理案件的事实。C 项错误，材料描述的是“地方治理”中乡官的行为，并未提及这些乡官由中央直接派遣或中央直接控制其司法过程。唐代基层治理具有一定自主性。D 项片面，选项只强调了“刑罚”的威慑作用，完全忽视了材料中占据根本地位的“德礼”和教化思想，理解不全面。5.【答案】B【解析】B 项正确，材料中“政府对各种外国教徒给予了高度的礼遇”是关键信息，直接体现了国家层面在政策和态度上的开放性与包容性，这是各种外来文化能够“落地生根”的前提。A 项错误，材料核心是宗教文化传入与政府的态度，并未涉及朝贡贸易的具体情况。C项错误，“彻 第 1 页 底消除

6、”表述绝对化，不符合史实。唐朝虽开放包容，但传统的华夷观念依然存在。D 项片面，该选项描述了文化交流的现象，但未能揭示其背后的主要原因，即政府推行开放包容的对外政策。6.【答案】A【解析】A 项正确，材料中“劝谕富室出谷”体现社会互助，“春夏给贷，秋冬偿还”并收取适量利息(“每石取息二斗”)，灾年减免利息(“岁凶则尽蠲其息”)等规则，共同构成了一套兼顾救济功能与自身可持续运转的机制。B 项错误，社仓谷本来源是“劝谕富室出谷”，即劝募民间富户捐粮，并非依靠政府财政拨款。C 项错误，灾年(“岁凶”)的政策是“尽蠲其息”，即免除利息，但本金仍需“以次偿本”(陆续归还)，并非无偿救济。D 项错误，材料描述了社仓的运作方式，但并未提供任何关于其覆盖范围(如是否普及到所有地区)的信息，无法得出此结论。7.【答案】C【解析】C 项正确，材料清晰展示了商业的多元素：经营主体多元(徽商、晋商等商帮)、行业多元(盐、布、绸缎、珠翠、典当、票号)、时间多元(夜市、晓市)、从业者多元(商贾、小民、工匠)，共同构成一幅多元发展的商业图景。A 项片面，盐业是扬州商业的重要部分，但材料还列举了布、绸缎、珠翠、典当、