九江市2025年高三第三次高考模拟考试（三模）历史试卷（含答案）

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1、 九江市 2025年第三次高考模拟统一考试 历 史 参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共 16小题，每小题 3分，共 48分。序号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D C D B C B A B 序号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D A C C B C B A 1.选 D。浙江良渚文化、湖北石家河文化、东北红山文化等散布于中国不同区域，与其他一系列新石器文化遗存一道，共同呈现出“八方星斗”的勃兴态势，而作为黄河中下游新石器文化的典型代表，豫鲁龙山文化却在动荡中重组整合，转向中原二里头时代(夏商时期)，这与黄帝、炎帝集团兴起的时间和范围基本吻合，表明早期中华文明

2、逐渐由分散八方趋向以中原为中心，D 正确；材料强调良渚文化、石家河文化、红山文化等走向衰落，龙山文化重组整合转向二里头时代，并未提及南北方地域文化趋同，排除 A；早期中华文明是多元一体格局，并非由多元文化发展为单一文化，排除 B；材料中没有关于华夏认同观念相关内容的体现，且华夏认同是在春秋、战国时期，排除 C。【附相关资料：考古学上的新石器时代晚期，年代大致在公元前 3300年至前 1700年之间。这一阶段最大的特征就是“无中心的多元”，分布着具有早期国家阶段的区域性文明，如环太湖地区的良渚文化、长江中游的屈家岭石家河文化、海岱地区的大汶口龙山文化、晋南地区的陶寺文化、陕北地区的石峁文化等等。

3、那是个“满天星斗”的时代，考古学家一般称其为“古国 高考三模 历史参考答案及评分标准 第 1 页 共 10 页 时代”或“邦国时代”。考古学上的青铜时代，年代相当于公元前 1700年至公元前 500年之间，也即以二里头文化为先导的中原夏商周王朝时期(下限至春秋时期)。这一阶段最大的特征是“有中心的多元”，中原出现了广域的王权国家，也即史书上记载的三代王朝，考古学家一般将这个时代称为“王国时代”。中原青铜铸造技术被若干区域的土著方国部族所掌握，譬如关中、汉中、江西、两湖、四川地区的青铜文化等，都相对独立，异彩纷呈，但因中原王朝崛起呈现的“月明”而显得“星稀”，可称为“月明星稀”。材料体现的正是由

4、“满天星斗”到“月明星稀”这一进程，即由八方星斗趋向于中原中心】2.选 C。秦代爵位只授予立有军功的战士，而两汉普授民爵且可以减罪或免除本人徭役，体现国家对民众控制策略的调整，C 正确；汉代获得爵位可以减罪或免除本人徭役，对民众仍有激励作用，排除 A；汉初天下初定，实行休养生息政策，战争规模减小，排除 B；秦朝推崇法家思想，汉惠帝时仍实行汉初以来的黄老无为(道家)，排除 D。3.选 D。胡人陶俑手持铲和锄在农耕劳作，其穿着打扮也和汉人无异，表明唐代少数民族接受汉族的生产、生活方式，农耕文明得以扩展，D 正确；材料主旨是以陶俑和唐诗反映少数民族接受汉族的生产、生活方式，而非强调手工业制俑技术的精

5、湛和民众的审美观念，排除 A、B；小农经济“发展完善”的表述过于绝对，排除 C。4.选 B。元代松江民众向日本和黄道婆学习染印、纺织技术，经营棉纺织品，使松江成为经济发达、生活富裕之地，说明技术交流能推动社会进步，B 正确；材料反映的是棉纺织技术而非丝织技术，排除 A；材料主旨是松江民众学习染印、纺织技术推动社会进步，而非棉布是否成为主要衣着原料，排除 高考三模 历史参考答案及评分标准 第 2 页 共 10 页 C；材料主讲技术交流而非长途贩运贸易，且长途贩运贸易的兴盛是在明清时期，排除 D。5.选 C。清朝各地的赋役催征形式多样，甚至还有官员自创的各种手段，表明清朝在赋役催征方面缺乏统一而规

6、范的制度建设，赋役催征明显落后于现实要求，C 正确；材料主旨是赋役催征不够统一规范，并非指人身依附松弛，排除 A；官员自创的各种催征手段并非由当地的习俗所致，排除 B；国家治理失效的说法过于绝对，排除 D。6.选 B。甲午战争中，无论是清政府还是李鸿章个人都没有从国家民族大局出发而统筹规划、全面备战，更没有积极抵抗，全力一战，慈禧关注自己的六十大寿，李鸿章视北洋舰队为个人与朝廷较量的“私产”，其“以夷制夷”的策略只是利用列强之间的矛盾，在列强环伺的大环境下，借助部分列强的力量来平衡时局以减少对清政府的统治威胁，因而根本目的并非“挽回利权”，而是维护封建专制统治，B 正确，排除 A；题干主要提及利用列强之间的矛盾关系，而非学习国际规则，排除 C；洋务派“以夷制夷”主要是为了维护封建统治，并非真正顺应世界近代化的潮流，排除 D。7.选 A。北洋政府的文官高等考试分科相当细致，科目较多，这是为了选拔出国家所需的各种专业人才而非效仿西方两官分途，A 正确，排除 B；材料信息显示北洋政府是通过考试方式选拔文官，并未涉及多元化的选拔方式，排除 C；材料主旨是文官考试分科细致，并未涉及民主政治的运行